Khi đứa trẻ bắt đầu nói

Với việc đón con sơ sinh, mẹ nào cũng mong chờ những con chữ đầu tiên. Khi lớn lên và phát triển, đứa trẻ ngày càng nói khó hơn. Những âm thanh đơn giản sẽ tạo nên những cụm từ ngắn. Khi nào bạn nên mong đợi những cụm từ có ý nghĩa từ một người nhỏ? Con trai bắt đầu nói lúc mấy giờ, và có sự khác biệt trong quá trình phát triển giọng nói với con gái không? Tại sao trẻ khó nói chuyện?

Đứa trẻ nói

Các giai đoạn chính của sự phát triển lời nói

Vào khoảng hai tháng tuổi, trẻ sơ sinh bắt đầu ọc ọc, sau 8 tuần nữa tiếng bi bô xuất hiện. Cha mẹ cần hiểu rằng các chỉ số phát triển giọng nói là riêng lẻ và có sự khác biệt đáng kể ngay cả giữa các trẻ trong cùng một gia đình. Yếu tố di truyền không chiếm vị trí cuối cùng: nếu một trong hai bố mẹ bắt đầu biết nói muộn thì những lời đầu tiên của người thừa kế sẽ muộn hơn so với những người cùng lứa tuổi của họ.

Những bài học đầu tiên của cha mẹ

Nghiên cứu của các chuyên gia về sự phát triển của bộ máy phát âm phân biệt các giai đoạn chính. Ở trẻ sơ sinh, nhận thức là chủ yếu cùng với hiểu biết, theo thời gian, các từ được hình thành thành một cụm từ lời nói có ý thức.

Những âm thanh và cảm xúc đầu tiên

Các giai đoạn phát triển lời nói

Tuổi con	Đặc điểm giao tiếp cơ bản
1 đến 2 tháng	Khả năng phân biệt âm thanh xung quanh, phân biệt lời nói của những người xung quanh. Trẻ mới biết đi có thể hét lên sự khó chịu với người lớn. Hết 8 tuần kể từ khi chào đời, bé biết cười, biết cười.
3 tháng	Cô bé nhận biết hoàn hảo giọng mẹ đẻ, hiểu tâm trạng bằng ngữ điệu. Với sự trợ giúp của các nguyên âm kéo dài, anh ta bắt đầu bước đi, sự kết hợp đầu tiên của các nguyên âm và phụ âm xuất hiện (A-GU, A-A, U-A)
5 đến 6 tháng	Đứa trẻ nhận biết các từ và cụm từ được nói với anh ta. Có thể nói bập bẹ, lặp đi lặp lại các âm tiết lần lượt (BA-BA-BA, VA-VA-VA và các âm tiết khác)
7 tháng	Em bé bắt đầu nói theo chuỗi dài các âm tiết và âm thanh, hơi giống với các từ. Cố ý lặp lại các âm thanh khác nhau
1 năm	Em bé có thể lặp lại hoặc nói một cách độc lập những từ đầu tiên: MOM, DAD, GIVE. Các từ khó phát âm khó nên giảm số lượng âm tiết.
18 tháng	Phản ứng trước lời kêu gọi của anh ấy, dễ dàng giao tiếp bằng những từ đơn giản nhất. Đứa trẻ có thể hình thành một câu từ những từ chưa hoàn chỉnh
2 năm	Giai đoạn mà có sự giao tiếp tích cực giữa em bé và những người khác. Câu gồm 3 hoặc 4 từ, phần cuối và tiền tố được dùng để hội thoại. Lắng nghe người lớn thấu hiểu, lắng nghe khi giải thích
3 năm	Lời nói của trẻ được phát triển, cuộc trò chuyện bao gồm các cụm từ. Các phần khác nhau của bài phát biểu có liên quan (đại từ, giới từ, tính từ và những phần khác). Nếu em bé nói âm thanh nhất định không chính xác, đây là tiêu chuẩn cho loại tuổi.

Đặc điểm của sự phát triển trong 3 năm

Quan trọng! Ba tuổi là giai đoạn trẻ bắt đầu nói thành câu và tham gia đối thoại với người khác. Các chuyên gia tin rằng việc hình thành lời nói trong ba năm là một quá trình hoàn thiện. Các khái niệm cơ bản được học, việc cải thiện thêm tùy thuộc vào kỹ năng và khả năng của từng cá nhân.

Khi những từ đầu tiên được nói

Thông thường, vào năm thứ nhất của cuộc đời, trẻ em, không phân biệt giới tính, có thể nói từ hai đến ba đến 15 từ. Trong số này, các chuyên gia tính đến các chữ viết tắt đơn giản của trẻ em:

thay cho từ dog "ava";
từ mèo được thay thế bằng một từ đơn giản "meo" hoặc "meo meo";
nếu trẻ muốn ngủ, trẻ thường phát âm từ "tyayayaya".

Gặp thú cưng của bạn

Không phải tất cả trẻ em đều có thể nói theo cùng một cách, chúng thường im lặng hơn hoặc không nói được gì hoặc không nói được từ nào. Cha mẹ cần quan tâm đến từ vựng thụ động. Ngay cả khi bé không nói thành tiếng, bé cũng phải hiểu rõ nghĩa các cụm từ của mẹ. Những đứa trẻ khác nhau có vốn từ vựng khác nhau. Một đứa học tên đồ chơi, đứa còn lại hiểu từ xe đạp, đứa thứ ba bắt đầu cởi quần áo trước câu nói của mẹ "và bây giờ chúng ta hãy đi bơi".

Khi các chàng trai bắt đầu nói

Thông thường, những người đàn ông tương lai phát âm những từ đầu tiên và những cụm từ tâm trí của họ muộn hơn các cô gái. Các bác sĩ nhi khoa tin rằng cách nói mạch lạc sau 2,5 tuổi hoặc muộn hơn một chút sẽ là tiêu chuẩn. Nếu từ ba tuổi trở lên, con trai có thể phát âm đến 15 từ hoặc không thể ghép các từ lại thành một cụm từ hoàn chỉnh thì được coi là trẻ chậm phát triển. Cần có sự tư vấn của bác sĩ nhi khoa.

Mấy giờ các cô gái nói chuyện

Theo thống kê, kỹ năng trò chuyện được thành thạo trung bình trong một năm rưỡi cuộc đời. Không phải trẻ nào cũng có khả năng thể hiện rõ ràng và rành mạch cảm xúc và mong muốn của mình bằng lời. Người ta biết rằng các bé gái nói chung phát triển nhanh hơn, do đó chúng bắt đầu nói rõ ràng sớm hơn.

Quan trọng! Một đứa trẻ, không phân biệt giới tính, có thể học cách phát âm các từ chỉ với sự tham gia tích cực của người lớn.

Khi đứa trẻ nói cụm từ

Trẻ mới biết đi có thể nói nếu có bốn thành phần:

cơ quan thính giác không có bệnh lý;
bộ máy phát ngôn làm việc;
giao tiếp và lời nói ảnh hưởng đến đứa trẻ;
mong muốn của em bé tham gia vào một cuộc đối thoại.

Trẻ nói những lời đầu tiên ở độ tuổi nào? Tiến sĩ Komarovsky khuyên nên phát triển các bài tập trong đó mẹ thường xuyên thể hiện và nói lên các bộ phận cơ thể: mặt, mũi. Sự phát triển sinh lý bình thường và hai yếu tố tâm lý khác kích thích việc bắt đầu cuộc trò chuyện. Bé sẽ hấp thụ mọi âm thanh và lời nói từ môi trường bên ngoài. Sau một năm, vốn từ vựng tăng nhanh là hoàn toàn có thể.

Chú ý! Yêu con thôi chưa đủ, bạn cần phải không ngừng học tập và giao tiếp với bé. Không ai có thể cho nhiều hơn những người thân thiết và yêu quý.

Khi được một tuổi rưỡi, người đàn ông nhỏ bé đã có thể tự lập câu "Mẹ cho con". Một đứa bé hai tuổi nói rất nhiều. Anh ta có thể chỉ định các hành động của mình và các sự kiện xung quanh anh ta.

Trong khoảng thời gian từ một đến hai năm, có nhiều danh từ và động từ hơn trong lời nói. Đứa trẻ hiểu những câu chuyện đơn giản bằng tai. Các từ bắt đầu kết hợp thành các cụm từ đơn giản đầu tiên. Mẹ có thể nghe thấy "Nó là của con", "Về nhà thôi." Sau hai năm, vốn từ vựng tăng lên nhanh chóng do các đại từ và tính từ:

"Đau quá";
"Tôi đang đi";
"muốn ăn";
"Quả bóng màu đỏ".

Vốn từ vựng thụ động được hình thành gồm các từ, âm tiết và âm thanh cho phép bạn nhận thức được các cốt truyện của phim hoạt hình và các cuộc trò chuyện của các nhân vật trong truyện cổ tích.

Các cụm từ được phát âm ở độ tuổi nào

Độ tuổi mà trẻ nói được những từ đầu tiên phụ thuộc vào môi trường giáo dục và đặc điểm cá nhân. Khoảng hai tuổi trở lên, em bé có thể diễn đạt những câu thành thạo bao gồm hai hoặc ba từ. Theo ý của mình - từ 250 đến 300 đơn vị lời nói. Sự xuất hiện của giới từ, tính từ trong hội thoại giúp phát âm các cụm từ.

Đến 2,5 tuổi trở lên, các chức năng nói đã phát triển đầy đủ. Những âm thanh phức tạp vẫn khó để trẻ nghe theo ("R", "Z", "L" và những âm khác), nhưng thật thú vị khi giao tiếp với trẻ, trẻ dễ dàng xây dựng một câu từ các cụm từ. Đến ba tuổi, cha mẹ thường gửi con cái đã lớn của họ đến các nhóm trẻ em. Bao quanh trẻ, vốn từ vựng tăng lên, lời nói trở nên tự tin và hoàn thiện hơn.

Các tính năng của sự phát triển và giọng nói lên đến 3 năm

Sự phát triển hơn nữa thường dẫn đến sự xuất hiện của một số lượng lớn các câu hỏi ở một đứa trẻ 4 tuổi. Cha mẹ nên trả lời thành thạo và đầy đủ nhất có thể. Không nhất thiết phải đơn giản hóa tên gọi của đồ vật và khái niệm trong cuộc trò chuyện với bé. Đứa trẻ cần nghe các thuật ngữ chính xác. Điều này kích thích sự phát triển vốn từ vựng và trong tương lai sẽ giúp tránh những rắc rối khi giao tiếp với bạn bè đồng trang lứa và người lớn tuổi.

Tại sao lại xảy ra chậm nói

Khi một đứa trẻ bắt đầu biết nói, không phải mọi thứ đều suôn sẻ và không gặp trở ngại. Người thân của bé, đặc biệt là mẹ, có nghĩa vụ quan sát kỹ lưỡng quá trình bé nói. Đôi khi có thể có những bất thường khi cố gắng phát âm các từ. Điều quan trọng là nhận biết chúng để kịp thời đánh giá tình hình và có biện pháp xử lý phù hợp. Vấn đề là có thật nếu em bé có:

một phần hoặc hoàn toàn không có tiếng vo ve và bi bô;
không có phản hồi cho một lời kêu gọi trực tiếp cho anh ta;
18 tháng không nói một từ nào;
ở 2 tuổi không có sự kết hợp từ ngữ;
không có phản ứng trước những động chạm của người thân, không quay đầu nhìn mắt khi nói chuyện, phát ra âm thanh.

Vấn đề về giọng nói

Với các bệnh lý có tính chất thần kinh, các vấn đề về tái tạo giọng nói có thể hình thành. Nếu em bé mắc bệnh của các cơ quan tai mũi họng hoặc sự kém phát triển bẩm sinh của chúng, các triệu chứng xảy ra:

âm thanh và từ không thể hiểu được do phát âm không chính xác;
đứa trẻ không thể nhai thức ăn rắn;
khi thức trẻ há miệng, lưỡi ngoài, nước bọt dồi dào.

Các vấn đề được liệt kê không thể biến mất nếu không có phương pháp điều trị thích hợp. Chúng ta cần sự tư vấn của bác sĩ thần kinh, bác sĩ tai mũi họng, bác sĩ tâm lý, bác sĩ trị liệu ngôn ngữ và các bác sĩ chuyên khoa khác để đưa ra chẩn đoán chính xác. Nếu đến ba tuổi mà bé không thể tự nói được cụm từ này thì sẽ có nguy cơ kém phát triển bộ máy nói.

Bài học với một nhà trị liệu ngôn ngữ

Những lý do khiến trẻ không muốn nói

Người ta nhận thấy rằng cha mẹ càng dành nhiều thời gian và giao tiếp cho bé, thì bé học từ mới và đặt chúng thành câu càng nhanh. Các bậc cha mẹ đã sai lầm khi coi con mình là đứa trẻ khờ khạo, không hiểu gì. Bạn cần bắt đầu đọc càng sớm càng tốt. Tiến sĩ Komarovsky chỉ ra nhiều yếu tố mà sự phát triển giọng nói phụ thuộc vào:

Nếu em bé nằm im trong một thời gian dài hoặc ngồi trước màn hình TV hoặc máy tính bảng, điều này có thể làm chậm quá trình phát triển lời nói.
Trẻ em có dây cương ngắn có thể chậm nói. Trong một tình huống mà vấn đề trở nên rõ ràng, tốt hơn là cắt dây cương dưới lưỡi.
Trẻ chập chững biết đi về cảm xúc thường bắt đầu nói muộn hơn các bạn cùng tuổi. Họ chỉ đơn giản là không có thời gian để gọi tên những gì họ cảm thấy hoặc muốn.
Những đứa trẻ ít nói và điềm tĩnh có thể im lặng trong một thời gian dài. Họ không có lý do gì để gọi hay hỏi, họ luôn hài lòng với mọi thứ.
Với cha mẹ rất chu đáo, con cái im lặng vì người lớn đoán trước mọi mong muốn.

Có nhiều yếu tố kìm hãm tuổi tác, trẻ bắt đầu nói ở độ tuổi nào. Điều quan trọng nhất là bạn cần chủ động trò chuyện với bé, phát triển đa dạng cho bé. Đọc sách, xem và lặp lại các môn học mới, các lớp học về kỹ năng vận động tinh sẽ mang lại kết quả bắt buộc. Đứa trẻ sẽ bắt đầu nói chuyện và làm gia đình ngạc nhiên.