Nhiều chuyên gia chắc chắn rằng: bạn bắt đầu cùng con phát triển những kỹ năng nhất định càng sớm thì trẻ càng sớm nhận được những khả năng và kỹ năng quan trọng cho một cuộc sống trọn vẹn. Nhiều hệ thống giáo dục và phát triển mầm non được xây dựng trên nguyên tắc này. Chúng tôi cung cấp một mô tả ngắn gọn về các phương pháp phổ biến nhất hiện nay, để bạn có thể điều hướng và chọn một phương pháp sẽ giúp tối đa hóa xu hướng của con bạn.
Rất khó để phân loại các hệ thống phát triển ban đầu do tính phổ biến của chúng, tuy nhiên các nhà tâm lý học có điều kiện chia chúng thành các hệ thống phát triển chung và thể chất.
Kỹ thuật phát triển thể chất sớm
Từ những phút đầu tiên cho đến khi một tuổi, một đứa trẻ sống cả một thời đại. Bé học cách ngẩng đầu, ngồi, đi những bước tự lập đầu tiên, phát âm những từ đầu tiên. Đó là lý do tại sao giáo dục thể chất là điều quan trọng nhất đối với trẻ sơ sinh trong giai đoạn này.
Chúng tôi đọc về chủ đề:
- Những gì một đứa trẻ có thể và nên làm trong năm đầu đời của mình - https://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/rebenok-v-vozraste-1-god-chto-umeet-kroha.html
- Sự phát triển của trẻ từ sơ sinh đến một tuổi - https://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/razvitie-rebenka-do-goda-po-mesyatsam.html
Kỹ thuật Nikitins
Trở lại thời Liên Xô, vợ chồng Nikitin đã chỉ ra cách giúp một đứa trẻ trở thành một người độc lập ngay từ khi mới sinh ra. Ngay khi em bé đã tập bò, các hoạt động nghiên cứu của em không nên bị giới hạn bởi bất cứ điều gì hoặc bất kỳ ai. Chẳng hạn, các tác giả khuyên từ bỏ tất cả các loại xe đẩy và sân chơi, coi chúng như một loại nhà tù của trẻ em. Tất nhiên, trước đó bạn cần chuẩn bị căn hộ, sao cho an toàn nhất có thể cho trẻ.
Mục tiêu chính không phải là can thiệp vào sự phát triển của trẻ, mà là để giúp trẻ; không ép buộc trẻ mà tạo điều kiện cần thiết để trẻ tự hoàn thiện. Nhiệm vụ này được thực hiện bằng cách sử dụng ba nguyên tắc cơ bản:
- quyền tự do và độc lập của trẻ (không được đào tạo đặc biệt, kết hợp thể thao với các loại hình công việc khác);
- môi trường thể thao (vỏ sò, dụng cụ tập thể dục) trong căn hộ và quần áo nhẹ nhàng không cản trở chuyển động của bé;
- sự thờ ơ của người lớn trước những thành công và thất bại của trẻ nhỏ.
Xem video Sự phai mờ không thể đảo ngược của các cơ hội phát triển hiệu quả cho trẻ em (NUVERS Nikitin)
Phát triển thể dục năng động
Kỹ thuật của L. Kitaev và M. Trunov thỏa mãn nhu cầu vận động của trẻ dưới một tuổi, đồng thời phát triển phản xạ bẩm sinh của trẻ. Thể dục năng động dựa trên truyền thống cổ xưa của Nga, khi trẻ sơ sinh được kẹp nách và hơi tung người. Những đứa trẻ lớn hơn, nắm lấy tay và chân, được xoay quanh mình, tạo thành một cái gì đó giống như một băng chuyền. Trong những trò chơi đơn giản như vậy, người lớn đã tạo cơ hội cho những đứa trẻ vận động khi chúng chưa có kỹ năng thực hiện. Sau khi trẻ tập đi, những bài tập này không còn kích thích nữa. Tất cả các kỹ năng có được phải được chuyển sang các trò chơi vận động, các bài tập và bài tập tại các khu liên hợp thể thao.
ĐỌC CHI TIẾT:Thể dục động: lợi và hại cho trẻ sơ sinh
Tập thể dục năng động cho bé (3 tháng), bắt đầu từ đâu?
Thể dục năng động cho trẻ mới biết đi: những bài tập cơ bản giúp con bạn phát triển khỏe mạnh!
Những bài tập thể dục năng động này phù hợp cho cả bé trai và bé gái. Xem video và bạn sẽ tìm ra nơi bắt đầu!
Bơi cùng em bé
Theo kỹ thuật này, điều quan trọng không chỉ là tắm cho trẻ sơ sinh mà còn phải bơi cùng với chúng. Mặc dù chuyển động của một đứa trẻ nhỏ trong nước rất hạn chế, nhưng bơi lội giúp tăng cường cơ bắp của trẻ, dạy trẻ định hướng trong không gian. Vì vậy, vận động viên bơi lội nhí bắt đầu dậy và đi sớm hơn những đứa trẻ khác. Đầu tiên, các bài tập được thực hiện trong bồn tắm, và sau đó là trong hồ bơi. Nếu bạn sợ làm bé bị thương, hãy tìm một người hướng dẫn chắc chắn sẽ giúp bạn tránh những sai lầm nghiêm trọng khi bơi.
ĐỌC CHI TIẾT: Chúng tôi dạy trẻ sơ sinh bơi và lặn: làm thế nào và khi nào bắt đầu các lớp học cho trẻ sơ sinh ở nhà trong bồn tắm. Nhiều video hướng dẫn chất lượng cao
Các hệ thống phát triển ban đầu chung
Hệ thống của Maria Montessori, Glen Doman, Nikolai Zaitsev và một số người khác có thể là do các phương pháp bao gồm sự phát triển khả năng tự học của trẻ, hình thành kỹ năng viết, đọc và cải thiện các quá trình tâm thần.
Sư phạm Montessori
Nền tảng của phương pháp giảng dạy Maria Montessori là để đứa trẻ phát triển độc lập. Trong các trường mẫu giáo làm việc theo hệ thống sư phạm này, trẻ em được bao quanh bởi nhiều đồ vật khác nhau giúp chúng tự thử nghiệm và tự do khám phá thế giới xung quanh. Các nhà giáo dục là những người trợ giúp khôn ngoan, không hạn chế mà hướng dẫn trẻ em. Điều tương tự cũng áp dụng cho người lớn, họ phải làm gương cho đứa trẻ bắt chước và hướng khả năng của mình theo hướng cần thiết bằng cách cung cấp đồ chơi thích hợp. Dưới đây là chi tiết về kỹ thuật Montessori.
Sư phạm Waldorf
Hệ thống phát triển Waldorf dựa trên các nguyên tắc hoàn toàn khác nhau. Giáo dục được chia thành ba giai đoạn, có tính đến độ tuổi của trẻ em. Một đứa trẻ lên bảy tuổi nhận được kiến thức và kỹ năng mới thông qua việc bắt chước, từ bảy đến 14 tuổi cảm giác và cảm xúc được kết nối với nhau. Và chỉ từ 14 tuổi trẻ mới “bật” logic. Phương pháp luận này không chấp nhận việc học trí tuệ sớm dưới mọi hình thức. Vì vậy, chỉ từ lớp 3, trẻ đã được dạy đọc, và trước khi đến trường trẻ chỉ chơi với những đồ chơi làm từ vật liệu tự nhiên. Nhân tiện, người lớn nên loại bỏ hoàn toàn TV, máy tính và trò chơi điện tử khỏi cuộc sống của trẻ.
Có lẽ bạn sẽ quan tâm đến:
- Ảnh hưởng của các tiện ích hiện đại đối với trẻ em (ưu và nhược điểm)
- 10 dấu hiệu trẻ nghiện game máy tính và Internet: Tác hại từ máy tính
Kỹ thuật của Glen Doman
Glen Doman cho rằng sự phát triển chỉ có hiệu quả trong giai đoạn não bộ tăng trưởng - tức là lên đến 7 năm. Nhiệm vụ chính của người lớn là bảo tồn và gia tăng tiềm năng to lớn của đứa trẻ sơ sinh. Chương trình học sớm bao gồm bốn lĩnh vực chính: phát triển thể chất, toán học, đọc hiểu và kiến thức bách khoa.
Vì vậy, đếm đối với trẻ em giống như một trò chơi với các thẻ có các chấm lớn màu đỏ. Và số chấm được gọi thành tiếng, không phải là số. Doman tin rằng trẻ em có thể dễ dàng ghi nhớ và hệ thống hóa các sự kiện trần trụi. Cha mẹ được khuyến khích làm một bộ thẻ với hình ảnh của những người tuyệt vời, thực vật hoặc động vật. Đứa trẻ không chỉ nên nhớ tên của hình ảnh mà còn phải kể về nó.
Đọc chi tiết về kỹ thuật của Glen Doman
Kỹ thuật Cecile Lupan
Tác giả của phương pháp này đã lấy hệ thống của Doman làm cơ sở, làm lại và đơn giản hóa nó. Vì vậy, Cecile Lupan khuyên bạn nên nói chuyện với trẻ ngay từ những phút đầu tiên của cuộc đời, ngay cả khi trẻ không hiểu từ ngữ. Nhưng em bé đã quen với giọng nói mẹ đẻ của mình, và những âm thanh vô nghĩa trước đây được lấp đầy bằng ý nghĩa cụ thể. Khi bọn trẻ bắt đầu nói, bạn cần dạy chúng đọc. Mỗi từ quen thuộc phải được viết bằng chữ cái lớn trên thẻ và đặt bên cạnh đồ vật mà chúng đại diện. Ví dụ: "ghế" bên cạnh ghế và "ghế sofa" bên cạnh ghế sofa. Tác giả cũng khuyên bạn nên tạo những cuốn sách tự làm về con bạn, trong đó, ngoài những câu chuyện cổ tích, sẽ có những bức ảnh của con.
Hình khối Zaitsev
Nikolay Zaitsev đã phát triển một bộ sách hướng dẫn dạy trẻ em đọc, toán, viết và tiếng Anh cho giáo dục tại nhà và mẫu giáo. Kỹ thuật này cực kỳ phổ biến, vì nó được cả phụ huynh và trẻ em thích. Tất cả những gì chúng phải làm là chơi với những khối hình khối rất nhiều màu sắc, âm thanh bất thường, thú vị và hát những bài hát. Việc học và ghi nhớ diễn ra một cách vui vẻ, không tốn nhiều công sức và năng lượng. Vì vậy, trước tiên, người lớn cần mua (hoặc làm) vật liệu cần thiết cho các bài tập: bảng, khối và bản ghi âm. Sau đó, thật thú vị và dễ dàng để chơi với em bé: hát, thêm hình khối, viết từ với hình khối và trên máy tính bảng. Như các bà mẹ có kinh nghiệm nói, việc đọc sách sẽ tự đến.
Chắc chắn, sau khi làm quen với các phương pháp phát triển sớm, bạn sẽ thấy rằng nhiều nguyên tắc cơ bản của chúng được áp dụng trong việc nuôi dạy con của chính bạn. Chưa hết - không có hệ thống sư phạm nào là lý tưởng, vì vậy lựa chọn tốt nhất cho các bậc cha mẹ đang suy nghĩ muốn nuôi dạy một đứa trẻ thông minh và hạnh phúc là kết hợp nhiều phương pháp, tất nhiên, có tính đến điểm mạnh và điểm yếu của chúng.
