Sự ra đời của một em bé đặt ra nhiều câu hỏi cho những người mới làm cha mẹ. Một trong những điều ít quan trọng hơn, nhưng vẫn quan trọng đối với sự phát triển tối ưu của trẻ: "Điều gì sẽ xảy ra nếu con tôi thuận tay trái?" / P>
Những người thuận tay trái luôn khơi dậy sự quan tâm thực sự từ người khác. Có ý kiến cho rằng một người có "niềm say mê" như vậy được phân biệt bởi sự khéo léo và kỹ năng đặc biệt (hãy nhớ nhân vật Leskov, người bắn bọ chét).
Một ý kiến khác thì ngược lại, so sánh đặc điểm này với khuyết điểm phân biệt người thuận tay trái với người “bình thường”. Đây là điều mà một số bậc cha mẹ nghĩ khi cố gắng làm lại những đứa trẻ thuận tay trái.
Hãy nói ngay rằng thuận tay trái không phải là lệch lạc, vì vậy những biện pháp khắc nghiệt là không chính đáng.
Đặc điểm của não
Hầu hết tất cả các sinh vật sống, và con người trong trường hợp này cũng không ngoại lệ, có đặc điểm là không đối xứng. Bộ não được chia thành hai bán cầu, một trong số đó đảm nhận chức năng chủ đạo và bán cầu kia tuân theo.
Tuy nhiên, cả hai bán cầu đều tương tác mỗi tính năng và chức năng riêng:
- bán cầu não trái được coi là hợp lý hơn... Lĩnh vực "hoạt động" của ông là logic, phân tích, trừu tượng. Thông tin trong đó được xử lý tuần tự, từng bước. Phần não bên trái chịu trách nhiệm về phần bên phải của cơ thể, nhận tín hiệu từ mắt phải, tai, chi trên và chi dưới;
- bán cầu não phải được coi là gợi cảm... Các lĩnh vực trách nhiệm của anh ấy là trí tưởng tượng, phản ứng cảm xúc, tư duy sáng tạo và giàu trí tưởng tượng. Các tín hiệu nhận được từ phía bên trái của cơ thể được xử lý đầy đủ, ngay lập tức tạo ra một hình ảnh hoàn chỉnh. Khả năng trực quan của chúng ta cũng phụ thuộc vào sự phát triển của bán cầu não phải.
Tay thuận, các cơ quan thị giác và thính giác bắt đầu được xác định sau khoảng 5 năm. Nếu đứa trẻ thích tay trái, có nghĩa là bán cầu não phải chiếm ưu thế.
Cho đến năm tuổi, người ta chỉ có thể nói về sở thích của bất kỳ bàn tay nào, chứ không thể nói về sự thống trị của một bán cầu cụ thể. Thông thường, trẻ em dưới 5 tuổi thay đổi tay cầm của chúng trong quá trình này, khi chúng ăn bằng thìa, dùng kéo cắt ra và ném bóng.
Thuận tay trái khác với thuận tay trái như thế nào?
Xác định bàn tay ưa thích chỉ là một bước nhỏ trong nghiên cứu về sự bất đối xứng chức năng của não. Khái niệm thuận tay trái rộng hơn nhiều so với thuận tay trái.
Thuận tay trái là một đặc điểm có nghĩa là chi trên hàng đầu, nhưng thuận tay trái là một khái niệm phức tạp phản ánh sự thống trị của bán cầu phải.
Có nghĩa là, nếu một đứa trẻ thích tay trái khi thực hiện bất kỳ hoạt động nào, người ta có thể gọi nó là người thuận tay trái.
Nhưng nói rằng anh ta là một tay trái thực thụ thì còn quá sớm.
Đặc điểm này được xác định chung, xác định mắt, tai, chi dưới.
Khi bắt đầu quá trình học viết và khi bước vào trường, điều quan trọng nhất đối với cha mẹ là xác định chính xác tay thuận, tức là xác định xem trẻ có thuận tay trái hay không. Điều này sẽ giúp tránh các vấn đề trong việc hình thành các kỹ năng giáo dục cần thiết.
Nguồn thuận tay trái
Theo nhiều nguồn khác nhau, việc thuận tay trái xảy ra ở khoảng 10% dân số thế giới. Đồng ý, một phần khá lớn dân số thế giới. Tuy nhiên, nguyên nhân của hiện tượng này vẫn chưa được nghiên cứu và xác lập đầy đủ.
Các chuyên gia xác định 3 yếu tố chính khiến tay trái đóng vai trò đầu tiên: thuận tay trái di truyền (tính di truyền), thuận tay trái bù trừ do tổn thương não trong quá trình phát triển trong tử cung và thời thơ ấu, và buộc phải thuận tay trái.
Hãy xem xét các yếu tố này chi tiết hơn:
- di truyền bên... Cơ chế lây truyền của đặc điểm này vẫn chưa được thiết lập chính xác, nhưng rõ ràng rằng trẻ em thuận tay trái có nguy cơ sinh ra trong các gia đình mà cha hoặc mẹ thuận tay trái cao gấp 10 lần;
- bù đắp... Trong thời kỳ mang thai và sinh con, việc tổn thương bán cầu não trái là hoàn toàn có thể xảy ra. Và vì chính khu vực não này chịu trách nhiệm về công việc của tay phải, nên bán cầu phải đảm nhận một chức năng nhất định. Đó là lý do tại sao "lòng bàn tay" được tiếp quản bởi tay trái;
- ép buộc... Việc ưa thích chi trên hàng đầu có liên quan đến chấn thương ở cánh tay phải hoặc là hệ quả của việc bắt chước những người trưởng thành đáng kể.
Một yếu tố chẳng hạn như tay trái giả cũng được xem xét riêng. Do sự phát triển tinh thần không đầy đủ, quá trình hóa muộn tối ưu của các bán cầu và sự hình thành tương tác giữa các bán cầu không xảy ra. Kết quả là tay thuận không có gì nổi bật.
Vì vậy, thuận tay trái thường là hệ quả của cấu trúc đặc biệt của các cấu trúc não. Đặc điểm này thường là bẩm sinh như màu mắt, chiều cao nên phải chấp nhận, không được cố thay đổi.
Làm thế nào để biết một đứa trẻ thuận tay trái hay tay phải?
Nếu trẻ mầm non thích thực hiện nhiều thao tác bằng tay trái, tốt nhất cha mẹ nên cho trẻ đi khám chuyên khoa để xác định chính xác con yêu của mình thuận tay phải hay tay trái.
Các nhà tâm lý học thần kinh có trong kho vũ khí của họ nhiều bài kiểm tra chuyên biệt giúp xác định các đặc điểm của quá trình hình thành não trong thời thơ ấu với độ chính xác một trăm phần trăm.
Tuy nhiên, ngay cả khi ở nhà, cha mẹ cũng có thể tự mình xác định xem trẻ thuận tay trái hay ít nhất là đưa ra kết luận sơ bộ về việc trẻ thuận tay trái. Phương pháp đơn giản nhất là kiểm soát hoạt động.
Người lớn cần theo dõi xem bé cầm tay nào khi biểu diễn các hành động được liệt kê:
- quay len top;
- ném xúc xắc;
- nhặt nút;
- tưới cây;
- sử dụng bàn chải đánh răng;
- nhấn công tắc;
- chải đầu;
- làm việc với một cái búa và tuốc nơ vít;
- xây tháp từ hình khối;
- quét;
- mở nắp khỏi bình;
- lau mặt quầy;
- bóc một quả cam.
Nếu một đứa trẻ thực hiện phần lớn các hành động trên bằng tay trái, thì có lý do để tin rằng nó thuận tay trái. Một nhà tâm lý học thần kinh có thể xác định chính xác hơn.
Ngoài ra, bạn có thể yêu cầu bé nhìn qua kính viễn vọng và kính thiên văn vạn hoa, nghe đồng hồ tích tắc. Điều này sẽ làm rõ rằng đứa trẻ thuận tay trái chứ không phải chỉ thuận tay trái.
Đặc điểm tâm lý của trẻ thuận tay trái
Tất nhiên, sự khác biệt giữa trẻ thuận tay trái và trẻ thuận tay phải không chỉ giới hạn ở việc trẻ thích hoạt động tích cực hơn bằng tay trái và trẻ thuận tay phải.
Sự khác biệt sâu sắc hơn nhiều, nhưng sự khác biệt chính nằm ở một cách hoàn toàn khác để xử lý các tín hiệu đến từ môi trường và các đặc thù của phản ứng cảm xúc với những tín hiệu tương tự.
Hãy xem xét những phẩm chất tích cực của những người thuận tay trái và những khó khăn có thể có đang chờ đợi trẻ em, đặc biệt là trong giai đoạn chuyển tiếp sang trường học có hệ thống.
Quyền lợi Lefties
Vì những người thuận tay trái luôn bị buộc phải sống trong thế giới thuận tay phải, nên phẩm chất chính của họ là tính linh hoạt và mức độ thích nghi cao với các điều kiện môi trường thay đổi. Ví dụ, đặc điểm này áp dụng cho thích ứng với khí hậu.
Ngoài ra, trong số những đặc điểm độc đáo của người thuận tay trái là các tính năng tích cực sau:
- những người thuận tay trái có khả năng tạo ra các sản phẩm độc đáo và nguyên bản của sự sáng tạo, vì cách xử lý thông tin của họ là duy nhất - nắm bắt một hình ảnh tổng thể, và không tách rời các bộ phận;
- người thuận tay trái được phân biệt bởi một thế giới cảm xúc sâu sắc và phong phú, cho phép những người này đạt được thành công trong các ngành nghề và hoạt động sáng tạo;
- Bản chất “sáng tạo” của tư duy, khi một người có thể nảy sinh nhiều ý tưởng và đồng thời “cuộn” nhiều giải pháp khác nhau trong đầu;
- tay trái dẫn đầu cho phép người thuận tay trái nổi bật trong số các vận động viên thuận tay phải, do đó có nhiều người thuận tay trái chiến thắng trong các giải đấu quyền anh, quần vợt và đấu kiếm.
Ngoài ra, không thể không nhắc đến một số lượng lớn những người tài giỏi, thậm chí xuất chúng trong số những người thuận tay trái. Có lẽ chính thông tin này sẽ làm yên lòng những bà mẹ cho rằng sinh con thuận tay trái sẽ gặp quá nhiều rắc rối.
Khó khăn của trẻ em thuận tay trái
Cần phải nói ngay rằng thuận tay trái là một biến thể của chuẩn mực, do đó, những thông tin sau đây không nên được các bậc cha mẹ có con thuận tay trái coi thường. Ngược lại, hiểu biết về những khó khăn sẽ giúp làm nổi bật những điểm mạnh và giảm bớt biểu hiện của những phẩm chất tâm sinh lý tiêu cực.
Như đã nói, một đứa trẻ thuận tay trái được phân biệt bởi tư duy sáng tạo phát triển hơn những đứa trẻ thuận tay phải. Tuy nhiên, đồng thời, trẻ em thuận tay trái cho thấy sự hình thành chậm chạp của những kỹ năng đòi hỏi sự tương tác giữa các hình cầu.
Các nhà khoa học Mỹ đã phát hiện ra rằng trong nền tảng cảm xúc của những người thuận tay trái, những phẩm chất như không tự chủ, rụt rè, tâm trạng thấp và lo lắng chiếm ưu thế. Nói chung, trẻ em được đặc trưng bởi những cảm xúc tiêu cực hơn là tích cực.
Vấn đề chính của trẻ thuận tay trái là suy giảm hoặc không phát triển đầy đủ nhận thức thị giác-không gian, trí nhớ thị giác và phối hợp vận động-thị giác.
Sự kém hiệu quả của các chức năng này có thể dẫn đến những khó khăn như:
- chậm học đọc do suy giảm nhận thức và ghi nhớ cấu trúc chữ cái;
- tạo ra các hình ảnh trực quan không chính xác về các ký hiệu kỹ thuật số và chữ cái (trẻ vi phạm tỷ lệ của các phần tử, nhầm lẫn giữa các chữ cái và số tương tự, mô tả các phần thừa hoặc quên thêm các phần tử cần thiết của chữ cái);
- phân biệt hình học còn yếu, thay thế các hình tương tự bằng đường viền (hình tròn bằng hình bầu dục, hình vuông bằng hình chữ nhật);
- khó khăn với việc sao chép các hình ảnh khác nhau trong một cuốn sổ;
- chữ viết xấu xí (nét cong, nét chữ kéo dài, phóng to, độ dốc liên tục thay đổi);
- phản chiếu các chữ cái, số và một số hình ảnh;
- tốc độ ghi thấp.
Mức độ nghiêm trọng của những khuyết điểm như vậy có thể được giảm bớt bằng cách tính đến các đặc điểm của trẻ em thuận tay trái. Nếu không, các vấn đề sẽ chỉ tăng lên (đặc biệt là với việc đào tạo lại).
Ngoài ra, các chuyên gia tâm lý lưu ý rằng nhiều trẻ thuận tay trái khó làm quen với việc đi học. Đó là lý do tại sao học sinh lớp 1 thuận tay trái đòi hỏi sự quan tâm của cả giáo viên và phụ huynh.
Kết quả tiêu cực của việc đào tạo lại thuận tay trái
Việc đào tạo lại những đứa trẻ như vậy có được phép không? Dĩ nhiên là không. Cần nhớ rằng khi chúng ta nói về những người thuận tay trái, chúng ta không chỉ muốn nói đến tay thuận, mà là một tổ chức nào đó của não.
Ngay cả khi cha mẹ hoặc giáo viên có thể bắt trẻ cầm đồ dùng viết bằng tay phải, chúng cũng không thể thay đổi quá trình hình thành các chức năng của não.
Kết quả của những hành động hấp tấp như vậy thường là những thay đổi nghiêm trọng trong trạng thái cảm xúc của trẻ. Xuất hiện tính tình nóng nảy, ủ rũ, cáu gắt.
Cha mẹ của những đứa trẻ thuận tay trái được đào tạo lại có thể gặp nhiều chứng rối loạn thần kinh, trong đó một số nhóm thần kinh:
- Suy nhược thần kinh... Biểu hiện của tình trạng này là mệt mỏi nhiều, thần kinh suy kiệt, giảm hiệu suất làm việc. Những người thuận tay trái nhỏ chỉ làm việc đầy đủ vào đầu giờ học, sau đó cảm thấy mệt mỏi. Khó khăn cũng được quan sát với bài tập về nhà.
- Chứng rối loạn ám ảnh cưỡng chế... Nếu người lớn lo lắng quá mức về tính thuận tay trái của trẻ, họ cố ép trẻ làm việc bằng tay phải, trừng phạt khi trẻ không vâng lời, trẻ sẽ trở nên lo lắng. Kết quả là, trẻ em có nhiều nỗi sợ hãi và ám ảnh khác nhau, ví dụ như sợ viết ở trường.
- Tiểu không tự chủ... Thông thường, những người thuận tay trái đã được đào tạo lại chỉ bị đái dầm về đêm, nhưng trong những trường hợp nghiêm trọng, bạn cũng có thể đi tiểu không tự chủ vào ban ngày. Một vấn đề thân mật như vậy chỉ làm tình trạng của trẻ trở nên tồi tệ hơn, khiến tâm trạng cảm xúc càng giảm sút.
- Chuyển động không kiểm soát... Một biến thể khác của trạng thái loạn thần kinh là tics. Trẻ chớp mắt không tự chủ, liếm môi, nhăn trán, ngoáy mũi, ... Những biểu hiện này càng tăng lên khi người thuận tay trái được huấn luyện lại cảm thấy mệt mỏi hoặc căng thẳng quá mức.
Việc phát triển của người thuận tay trái sẽ phụ thuộc vào các bậc cha mẹ: hoặc anh ta sẽ phát triển phù hợp với đặc điểm của mình, hoặc anh ta sẽ trở thành một người thuận tay phải được đào tạo lại với các phản ứng thần kinh, phức tạp và rối loạn tâm lý.
Những gợi ý hữu dụng
Trước hết, khi giao tiếp với một người thuận tay trái, không nên liên tục nhắc nhở rằng anh ta “không giống mọi người”. Việc liên tục nhấn mạnh vào đặc điểm này, cũng như mong muốn đào tạo lại trẻ, có thể làm giảm lòng tự trọng của trẻ và dẫn đến chứng loạn thần kinh.
Bạn cũng nên làm các khuyến nghị chung khác:
- Từ bỏ ý định đào tạo lại một đứa trẻ và không cho phép giáo viên làm điều đó. Trước khi học, hãy trao đổi với giáo viên để cô ấy cập nhật và thảo luận về các phương pháp chung để nuôi dạy trẻ thuận tay trái.
- Nếu một đứa trẻ thuận tay trái phản ứng quá xúc động với nhiều kích thích khác nhau, không cần thiết phải la mắng và trừng phạt trẻ về điều này. Do sự nhạy cảm tăng lên, trẻ thuận tay trái thậm chí có thể khóc khi xem phim hoạt hình.
- Khi phát triển các lớp học với người thuận tay trái, hãy đảm bảo sử dụng nhiều lược đồ, hình ảnh và các phương tiện trực quan khác. Điều này rất quan trọng vì những đứa trẻ như vậy suy nghĩ theo hình ảnh tổng thể.
- Vì trẻ em thuận tay trái có trí tưởng tượng phát triển tốt, nên không nên cười nhạo những phát minh của anh ta. Tuy nhiên, nó cũng không đáng khuyến khích những lời nói dối hoàn toàn. Cố gắng tìm một điểm trung gian.
- Do đặc thù của hệ thần kinh, trẻ em thuận tay trái nhanh chóng bị mệt mỏi. Đây là lý do tại sao tất cả các bài tập về nhà không được quá 20 phút. Sau đó, một thời gian nghỉ ngơi là cần thiết, trong đó trẻ sẽ phục hồi sức khỏe và nghỉ ngơi.
- Đối với trẻ em thuận tay trái, những hình thức giáo dục thể chất này phù hợp trong đó cả hai chi trên hoạt động bình đẳng. Chúng bao gồm trượt tuyết băng đồng, bơi lội, bóng rổ. Đối với các bé gái, các bài học về làm mẫu, đan lát, chơi piano sẽ rất hữu ích.
Những đứa trẻ thuận chân, giống như những đứa trẻ "bình thường", cần được cha mẹ khen ngợi. Đó là lý do tại sao các nhà tâm lý học khuyên nên hỗ trợ mọi tài năng của trẻ, giúp nhận ra khuynh hướng và khả năng, và khen ngợi mọi thành công.
Học viết
Ngành sư phạm trong nước mới chỉ phát triển các phương pháp dạy viết thuận tay trái chuyên biệt. Đây là lý do tại sao trẻ em thuận tay trái học theo cách giống như các bạn thuận tay phải.
Tuy nhiên, có một số mẹo quan trọng cần ghi nhớ rằng, nếu làm theo, sẽ tối ưu hóa quá trình dạy kỹ năng viết:
- Cha mẹ nên sắp xếp nơi làm việc một cách khôn ngoan. Cần theo dõi góc nghiêng của chữ viết, vị trí của các vai, độ chính xác của việc cầm các dụng cụ viết.
- Đèn phải được lắp đặt sao cho ánh sáng chiếu xuống từ phía bên phải.
- Bạn không thể yêu cầu một đứa trẻ thuận tay trái một chữ cái góc phải. Tùy chọn tốt nhất là hiển thị văn bản theo chiều dọc.
- Ngoài ra, trẻ em không nên được yêu cầu viết không ngừng. Hãy để đứa trẻ chọn cách viết tốt nhất.
- Nếu có thể, bạn nên mua không chỉ công thức mà còn cả dụng cụ viết được thiết kế dành riêng cho trẻ thuận tay trái.
Tốt nhất nên giao quá trình dạy viết cho một chuyên viên - giáo viên tiểu học. Anh ấy sở hữu những kỹ năng cần thiết và biết cách tổ chức hợp lý môi trường làm việc.
Làm sao một đứa trẻ có thể biết rằng mình đang đạt được những thành công nhất định trong quá trình học tập? Cha mẹ anh ấy nên giúp anh ấy trong việc này. Việc so sánh con bạn với chính mình là cần thiết. Và nếu bạn vẫn cần so sánh kết quả, thì hãy so sánh với thành công của chính anh ấy.
Nếu một đứa trẻ thuận tay trái đang lớn lên trong gia đình bạn, đừng tuyệt vọng. Không nên phóng đại những khó khăn có thể xảy ra được mô tả ở trên.
Nhiệm vụ của cha mẹ là cổ vũ đứa trẻ thuận tay trái bằng mọi cách có thể, để giúp đỡ nó. Và tất nhiên, bạn không nên nghe theo lời khuyên của những người “ngoan hiền” khuyên nên đào tạo lại một đứa trẻ thuận tay trái. Hãy yêu anh ấy như cách anh ấy sinh ra!
