Những gì có thể và nên có đối với một đứa trẻ 11 tháng

11 tháng là độ tuổi hoàn thiện các kỹ năng đã có trước đó. Nhiệm vụ chính của cha mẹ là hỗ trợ bé và giúp bé tiến bộ.

Một tháng trước một năm, một đứa trẻ làm hài lòng cha mẹ với những chỉ số định tính về sự phát triển hơn là những chỉ số định lượng. Tất cả các kỹ năng mà em bé đã thành thạo trong năm đầu đời chưa hoàn thiện hiện đang được cải thiện mạnh mẽ.

Khi 11 tháng tuổi, chế độ hàng ngày của trẻ thay đổi theo hướng giảm thời gian ngủ ban ngày. Hầu hết trẻ ở độ tuổi này ngủ 2 lần trong ngày, nhưng một số trẻ chỉ ngủ một giấc. Bản chất của trò tiêu khiển trong ngày cũng thay đổi, và hành vi của trẻ mới biết đi cũng thay đổi.

11 tháng tuổi, một đứa trẻ đã biết rất nhiều nên từ độ tuổi này, trẻ bắt đầu dần tách khỏi người lớn trong cuộc sống xã hội và đời thường. Các mẹ lưu ý rằng việc này sẽ trở nên dễ dàng hơn một chút đối với bé, bởi vì giai đoạn bé hoàn toàn phụ thuộc vào người lớn đã ở phía sau.

Trẻ 11 tháng có thể làm gì

Mười một tháng là tuổi của những bước đi đầu tiên của bé. Trẻ đã có thể đứng ở chỗ tựa trong một thời gian dài, đến 11 tháng tuổi đã tập cho đôi chân của mình thành thạo và có thể di chuyển đủ nhanh theo giá đỡ. Tuy nhiên, sự thích thú và khao khát kiến thức thường mạnh mẽ đến mức trong lúc chơi đùa, bé quên rằng mình không còn bám víu, và chập chững những bước đi đầu tiên mà không cần bất kỳ sự hỗ trợ nào. Thông thường, trẻ rất thích dậm chân và chủ động tự đi, nhờ người lớn làm chỗ dựa. Cha mẹ nên phân vân trong việc mua giày chỉnh hình chất lượng cao cho con và hãy kiên nhẫn, vì con còn rất chưa chắc về chân của mình, bé liên tục cần bảo hiểm;
Về chủ đề này:
- Khi đứa trẻ bắt đầu biết đi
- Nếu một đứa trẻ sợ đi bộ
- 10 mẹo dạy con tập đi
Biết cách leo lên ghế bành, ghế sofa, bước;
Trò chơi ngày càng khó hơn. Các thao tác khác nhau với các đồ vật, một tòa tháp bằng hình khối, gấp một kim tự tháp là một phần những gì trẻ có thể làm khi 11 tháng. Những dấu hiệu đầu tiên của trò chơi nhập vai xuất hiện, ngay lập tức chuyển trẻ sang giai đoạn phát triển cao hơn. Trẻ em cố gắng lăn xe búp bê, cho búp bê đá vào nôi và cho chúng ăn. Đứa trẻ lặp lại tất cả những điều này, quan sát hành động của người lớn. Thông qua trò chơi đóng vai, trẻ nắm vững các quy tắc sống trong xã hội, các chuẩn mực giao tiếp xã hội và phát triển những định kiến nhất định về hành vi giới tính-vai trò. Và mặc dù ngay từ khi còn nhỏ, đứa trẻ chưa xác định được mình thuộc giới tính này hay giới tính khác, trong các trò chơi đóng vai, hành vi của trẻ em gái và trẻ em trai bây giờ đã khác nhau rõ rệt;
Sự phát triển của tư duy trở nên hiển nhiên và dễ nhận thấy. Đứa trẻ thành thạo các thao tác trí óc đơn giản nhất, chẳng hạn như khái quát hóa và đặc tả. Điều này có nghĩa là anh ta có thể kết hợp các đối tượng thành các nhóm trên cơ sở chung và ngược lại, để cô lập các đối tượng đơn lẻ khỏi một tập hợp tương tự. Đằng sau công thức phức tạp này là một hiện tượng liên tục được quan sát thấy trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ, nếu một đứa trẻ được yêu cầu ném một quả bóng mà không chỉ vào một món đồ chơi cụ thể, nó có thể đưa một quả bóng bơm hơi, một quả bóng cao su, nhựa - mọi thứ thuộc loại bóng trong tâm trí của chúng. Đồng thời, nếu cha mẹ phân biệt đồ chơi trên cơ sở nào thì trẻ sẽ học cách tách những đồ chơi này. Ví dụ, nếu một con búp bê Lena, một con búp bê Masha và một con búp bê Dasha đang ngồi trên kệ, em bé sẽ mang con búp bê mong muốn theo yêu cầu, đồng thời duy trì hiểu biết rằng tất cả những thứ này đều là búp bê. Tất nhiên, những hoạt động trí óc này vẫn chưa hoàn thiện và đứa trẻ có thể kết hợp các đồ vật thành nhóm theo những dấu hiệu hoàn toàn bất ngờ, chỉ có thể hiểu được với bé, nhưng mọi thứ còn ở phía trước;
Cùng với tư duy, lời nói phát triển. Mười một tháng là độ tuổi mà cái gọi là giọng nói tự chủ xuất hiện. Đây là một giai đoạn rất quan trọng trong việc làm chủ lời nói, vì nó được kết hợp trực tiếp với nỗ lực gọi tên một đồ vật hoặc hành động bằng một từ. Tên bài phát biểu của trẻ em “tự chủ” được đặt ra bởi vì chúng chỉ hiểu nó trong gia đình. Đây là một ngôn ngữ của riêng nó, chỉ có thể hiểu được đối với em bé và cha mẹ của em, người ở bên hầu như không thể hiểu được những gì em bé muốn diễn đạt;
Ngoài sự xuất hiện của lời nói tự trị, có một sự đổi mới khác trong phát triển lời nói. Từ tượng thanh hoạt động - những gì một đứa trẻ phải có thể làm được khi 11 tháng. Cách con chó sủa, con mèo kêu, tiếng ô tô và máy bay kêu như thế nào, tiếng chuông reo - bé sao chép mọi âm thanh đã biết một cách tốt nhất có thể. Bạn có thể kích hoạt quá trình này với sự trợ giúp của các trò chơi đặc biệt. Tất nhiên, chủ đề yêu thích của bạn là động vật, nhưng bạn có thể mô tả âm thanh của bất kỳ đồ vật nào;
Mô phỏng nhiều cử chỉ và hành động nuôi dạy con cái (“Đọc” một tờ báo hoặc một cuốn sách, đặt ống nghe điện thoại gần tai, “nấu” súp trong chảo đồ chơi), thường thích đồ chơi “người lớn” hơn đồ chơi: điện thoại, điều khiển từ xa TV, thìa, đĩa;
Một số trẻ sơ sinh làm hài lòng những người thân yêu bằng những lời nói chân thực, có ý thức. Thông thường đây là những từ "mẹ", "cho", "na". Nhìn chung, động cơ chính của sự phát triển lời nói là trẻ cần được thông báo về nhu cầu của mình, vì vậy điều quan trọng là cha mẹ không nên quá hiểu và cho trẻ cơ hội tự hỏi hoặc tự giao tiếp điều gì đó;
Biết cách gian lận, biết cách thu hút sự chú ý của người lớn. Có thể bắt đầu rên rỉ để được chú ý hoặc đón nhận. Nhận ra rằng mẹ trở nên dễ chịu hơn khi trẻ khóc, em bé sẽ bắt đầu rơi nước mắt vì bất kỳ lý do gì;
Chủ động cử chỉ và bao gồm các biểu cảm trên khuôn mặt để thể hiện bất kỳ cảm xúc nào: lắc đầu tiêu cực hoặc cau mày là dấu hiệu không đồng ý, gật đầu khẳng định, vẫy tay chào tạm biệt, kéo tay nếu muốn ôm;
11 tháng tuổi, bạn đã có thể cố gắng dạy con đi bô, đặc biệt nếu có kế hoạch cho một trường mẫu giáo. Thông thường, trong một hoặc hai tháng, trẻ em nắm vững tất cả sự khôn ngoan của quá trình này và bắt đầu tự hỏi bản thân trong hầu hết các trường hợp. Tuy nhiên, nếu trẻ nhất định không muốn làm bạn với bô thì điều này không đáng sợ. Các nhà thần kinh học cho biết, các bộ phận của não chịu trách nhiệm huấn luyện đi vệ sinh chỉ trưởng thành hoàn toàn khi trẻ từ 2-2,5 tuổi, vì vậy trước độ tuổi này những sai sót và vấn đề với bô là hoàn toàn bình thường (Xem bài Cách tập ngồi bô);
Kỹ năng ứng xử trên bàn của trẻ được củng cố và phát triển... 11 tháng tuổi, trẻ đã sẵn sàng ăn thức ăn từ bàn ăn chung: trẻ tỏ ra thích thú về dinh dưỡng hơn, có thể nhai và nuốt các miếng. Nhiều trẻ ở độ tuổi này đã biết uống từ cốc, cố gắng tự ăn bằng thìa. Thông thường đối với người mẹ, điều này trở thành một tín hiệu rằng đã đến lúc cai sữa cho trẻ. Tất nhiên, về mặt dinh dưỡng, sữa mẹ không còn là nguồn dinh dưỡng chính, nhưng xét về mối quan hệ mẹ - bé, đó là cách tuyệt vời để duy trì liên lạc với bé, vì vậy bạn không nên vội cai sữa quá nhiều (Xem bài Cách cai sữa).

Kiểm tra phát triển

Trẻ phát triển bình thường, phù hợp với lứa tuổi nếu:

Biết cách đứng lên trong cũi hoặc cũi, giữ vào giá đỡ;
Biết bò, biết quỳ;
Biết vỗ tay;
Biết cách phát âm các từ tượng thanh;
Biết cầm thìa, cốc trên tay;
Biết cách chỉ vào đồ vật mà người lớn đặt tên;
Biết cách xâu các vòng vào thanh của hình chóp, xếp chồng lên nhau (ít nhất 2-3 hình).

Nếu thấy rõ sự chậm phát triển về thể chất và tinh thần, trẻ nên được đưa đi khám bác sĩ thần kinh hoặc bác sĩ nhi khoa.

Điều chính - hãy nhớ, mỗi đứa trẻ đều khác nhau!

Trong một tháng, bé sẽ thổi ngọn nến đầu tiên trên chiếc bánh và tiếp tục làm bố và mẹ thích thú với những thành quả và kỹ năng của mình. Nếu 11 tháng mà trẻ chưa học được điều gì thì chắc chắn trẻ sẽ đuổi kịp các bạn trong tương lai gần. (Xem bài viết Cách tổ chức sinh nhật đầu tiên của bạn)