Ngày càng có nhiều trẻ sơ sinh được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ. Sự phổ biến của căn bệnh này chủ yếu liên quan đến việc cải thiện chẩn đoán. Thông thường những đứa trẻ tài năng và có năng khiếu ở Nga đều bỏ qua chẩn đoán tự kỷ. Những đứa trẻ như vậy đòi hỏi sự quan tâm đặc biệt đến bản thân và phải được hòa nhập với xã hội.
Nó là gì?
Nói một cách đơn giản, “Tự kỷ” là một chứng rối loạn tâm thần hoặc bệnh đặc trưng bởi những thay đổi về tâm thần, mất khả năng thích ứng với xã hội và hành vi bị thay đổi. Thông thường, một đứa trẻ có sự vi phạm dai dẳng về sự tương tác trong xã hội.
Thông thường, chứng tự kỷ không được chẩn đoán trong một thời gian dài, vì cha mẹ cho rằng những thay đổi trong hành vi là do đặc điểm tính cách của đứa trẻ.
Bệnh thực sự có thể nhẹ. Trong trường hợp này, việc xác định những dấu hiệu đặc trưng đầu tiên và nhận biết bệnh là một việc hết sức khó khăn không chỉ của các bậc cha mẹ mà còn của cả các bác sĩ.
Ở Châu Âu và Hoa Kỳ, chẩn đoán tự kỷ phổ biến hơn nhiều. Điều này là do sự hiện diện của các tiêu chuẩn chẩn đoán tuyệt vời, cho phép ủy quyền của các bác sĩ chẩn đoán chính xác ngay cả với bệnh nhẹ hoặc trong các trường hợp lâm sàng khó.
Ở trẻ tự kỷ, những thay đổi khác nhau xảy ra ở vỏ não. Chúng xuất hiện ngay sau khi sinh. Tuy nhiên, chúng có thể xuất hiện muộn hơn nhiều, sau nhiều năm. Bệnh tiến triển mà không có thời gian thuyên giảm ổn định. Với một đợt bệnh kéo dài và việc sử dụng các kỹ thuật trị liệu tâm lý khác nhau có thể cải thiện hành vi của trẻ tự kỷ, cha mẹ có thể thấy một số cải thiện.
Cho đến nay, vẫn chưa có phương pháp điều trị cụ thể nào được phát triển. Điều này có nghĩa là không may chữa khỏi hoàn toàn căn bệnh này là không thể.
Sự phổ biến
Số liệu thống kê về tỷ lệ mắc chứng tự kỷ ở Hoa Kỳ và châu Âu khác biệt rõ rệt so với số liệu của Nga. Điều này chủ yếu là do tỷ lệ phát hiện trẻ em bị bệnh ở nước ngoài cao. Các bác sĩ và nhà tâm lý học nước ngoài sử dụng nhiều bảng câu hỏi và các bài kiểm tra hành vi chẩn đoán cho phép họ đưa ra chẩn đoán chính xác ở trẻ sơ sinh ở mọi lứa tuổi.
Ở Nga, các số liệu thống kê hoàn toàn khác. Thông thường, không phải tất cả trẻ sơ sinh đều phát triển các triệu chứng đầu tiên của bệnh đúng lúc và sớm. Trẻ em Nga mắc chứng tự kỷ thường chỉ là những đứa trẻ chập chững biết đi.
Các triệu chứng của bệnh được “quy” vào đặc điểm tính cách, tính khí của trẻ nên dẫn đến hậu quả nghiêm trọng. Những đứa trẻ như vậy sau này hòa nhập xã hội kém, không thể tìm được nghề nghiệp hoặc không tạo dựng được một gia đình tốt và hạnh phúc.
Tỷ lệ lưu hành của bệnh không quá 3%. Các bé trai thường mắc chứng tự kỷ nhất. Thông thường tỷ lệ này là 4: 1. Các bé gái thuộc gia đình có nhiều trường hợp mắc chứng tự kỷ trong họ hàng cũng có thể mắc bệnh tâm thần này.
Thông thường, các triệu chứng sống động đầu tiên của bệnh chỉ được phát hiện khi trẻ lên ba tuổi. Căn bệnh này, như một quy luật, biểu hiện ngay cả ở độ tuổi sớm hơn, tuy nhiên, lên đến 3-5 năm, trong hầu hết các trường hợp, nó vẫn không được phát hiện.
Tại sao trẻ sinh ra bị rối loạn phổ tự kỷ?
Đến nay, các nhà khoa học vẫn chưa quyết định được quan điểm chung về vấn đề này. Trong sự phát triển của chứng tự kỷ, nhiều chuyên gia tin rằng một số gen là nguyên nhân gây ra sự gián đoạn trong hoạt động của một số bộ phận của vỏ não. Thông thường, khi phân tích các trường hợp, nó trở nên rõ ràng thể hiện mạnh mẽ tính di truyền.
Một giả thuyết khác về căn bệnh này là đột biến. Các nhà khoa học cho rằng nguyên nhân của căn bệnh này có thể là một loạt các đột biến và sự cố trong bộ máy di truyền của một cá nhân cụ thể.
Các yếu tố khác nhau có thể dẫn đến điều này:
- sự tiếp xúc của thai nhi với bức xạ ion hóa trong thời kỳ mẹ mang thai;
- nhiễm trùng do vi khuẩn hoặc virus của thai nhi trong quá trình phát triển trong tử cung;
- tiếp xúc với các hóa chất độc hại có tác dụng gây quái thai cho thai nhi;
- các bệnh mãn tính về hệ thần kinh ở người mẹ, trong đó người mẹ đã dùng nhiều loại thuốc hướng thần có triệu chứng trong một thời gian dài.
Theo các chuyên gia Mỹ, những tác động đột biến như vậy thường dẫn đến nhiều rối loạn đặc trưng của chứng tự kỷ.
Điều này ảnh hưởng đến thai nhi đặc biệt nguy hiểm trong 8 - 10 tuần đầu kể từ thời điểm thụ thai. Vào thời điểm này, sự sắp đặt của tất cả các cơ quan quan trọng xảy ra, bao gồm cả các khu vực của vỏ não chịu trách nhiệm cho hành vi bắt đầu hình thành.
Các rối loạn di truyền hoặc đột biến làm cơ sở của bệnh cuối cùng dẫn đến sự xuất hiện của các tổn thương cụ thể đối với một số bộ phận của hệ thần kinh trung ương. Kết quả là, công việc phối hợp giữa các tế bào thần kinh khác nhau chịu trách nhiệm hòa nhập xã hội bị gián đoạn.
Ngoài ra còn có sự thay đổi chức năng của các tế bào gương trong não, dẫn đến sự xuất hiện của các triệu chứng cụ thể của chứng tự kỷ, khi em bé có thể thực hiện lặp đi lặp lại bất kỳ hành động nào giống nhau và phát âm các cụm từ riêng lẻ nhiều lần.
Các loại
Nhiều phân loại khác nhau của bệnh hiện đang được sử dụng. Tất cả chúng được phân chia theo các biến thể của quá trình bệnh, mức độ nghiêm trọng của các biểu hiện, và cũng tính đến giai đoạn của bệnh.
Không có phân loại làm việc duy nhất sẽ được sử dụng ở Nga. Ở nước ta, việc xây dựng và sắp xếp các tiêu chí cụ thể cho bệnh, làm cơ sở cho việc chẩn đoán bệnh, hiện đang được tiến hành.
Tự kỷ thường có thể có một số dạng hoặc nhiều biến thể:
- Điển hình. Với lựa chọn này, các dấu hiệu của bệnh đã xuất hiện khá rõ ràng trong thời thơ ấu. Trẻ em bị phân biệt bởi hành vi thu mình hơn, thiếu tham gia vào các trò chơi với những đứa trẻ khác, chúng không tiếp xúc ngay cả với người thân và cha mẹ. Cải thiện khả năng hòa nhập xã hội đòi hỏi một loạt các quy trình trị liệu tâm lý khác nhau và sự trợ giúp của một nhà tâm lý học trẻ em rất thành thạo về vấn đề này.
- Không điển hình. Biến thể không điển hình của bệnh này xảy ra ở độ tuổi muộn hơn nhiều. Thường sau 3-4 năm. Dạng bệnh này được đặc trưng bởi sự biểu hiện của không phải tất cả các dấu hiệu cụ thể của chứng tự kỷ, mà chỉ một số. Tự kỷ không điển hình được chẩn đoán khá muộn. Thông thường, không được chẩn đoán kịp thời và chẩn đoán chậm trễ dẫn đến việc phát triển các triệu chứng dai dẳng ở trẻ, khó điều trị hơn rất nhiều.
- Ẩn. Không có thống kê chính xác về số lượng trẻ sơ sinh mắc bệnh chẩn đoán này. Ở dạng bệnh này, biểu hiện của các triệu chứng lâm sàng chính là cực kỳ hiếm. Rất thường, trẻ sơ sinh bị coi là quá thu mình hoặc sống nội tâm. Những đứa trẻ như vậy thực tế không cho phép người lạ vào thế giới nội tâm của chúng. Thiết lập giao tiếp với một đứa trẻ được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ là rất khó.
Dạng nhẹ khác với dạng nặng như thế nào?
Tự kỷ có thể có nhiều dạng về mức độ nghiêm trọng. Dạng nhẹ nhất xảy ra trong hầu hết các trường hợp. Nó được đặc trưng bởi sự vi phạm sự thích nghi với xã hội, khi em bé không muốn thiết lập liên lạc hoặc giao tiếp với người khác.
Điều quan trọng là phải hiểu rằng anh ta làm điều này không phải vì khiêm tốn hoặc cô lập quá mức, mà chỉ đơn giản là vì các biểu hiện của bệnh. Những đứa trẻ như vậy, như một quy luật, bắt đầu nói muộn.
Các hành vi vi phạm nhân cách của họ với một dạng bệnh nhẹ thực tế không xảy ra. Trẻ em có thể liên lạc với những người gần gũi nhất với chúng. Thông thường, đứa trẻ sẽ chọn một vài thành viên trong gia đình, những người mà theo ý kiến của nó, đối xử với nó một cách quan tâm và chu đáo hơn. Trẻ tự kỷ chập chững biết đi không chấp nhận sự tiếp xúc tốt với cơ thể. Thông thường đứa trẻ cố gắng thoát khỏi cái ôm hoặc không thích hôn.
Trẻ sơ sinh bị bệnh nặng hơn cố gắng hết sức để tránh tiếp xúc với người khác. Ngay cả việc chạm hoặc ôm từ những người thân gần gũi cũng có thể khiến họ bị tổn thương tinh thần nặng nề. Chỉ những người thân thiết nhất, theo lời đứa trẻ, mới có thể chạm vào nó. Đây là một dấu hiệu lâm sàng rất quan trọng của bệnh. Một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ rất nhạy cảm với bất kỳ sự can thiệp nào vào không gian cá nhân của mình ngay từ khi còn rất nhỏ.
Một số biến thể nghiêm trọng của bệnh được đặc trưng bởi khuynh hướng tự làm hại bản thân. Những đứa trẻ như vậy thậm chí có thể tự cắn mình hoặc cố gắng gây ra các thương tích khác nhau khi lớn hơn.
Tuy nhiên, biểu hiện như vậy là rất hiếm, cần có sự tư vấn khẩn cấp của bác sĩ tâm thần và chỉ định các loại thuốc đặc biệt làm giảm các biểu hiện hung hăng đối với bản thân.
Dạng nhẹ của bệnh thường không được chẩn đoán, đặc biệt là ở Nga. Các biểu hiện của bệnh chỉ đơn giản là do đặc thù của sự phát triển của trẻ hoặc tính độc đáo của tính cách của trẻ. Những đứa trẻ như vậy có thể lớn lên và mang bệnh khi trưởng thành. Diễn biến của bệnh có thể khác nhau ở các lứa tuổi. Tuy nhiên, sự vi phạm cổ điển của hội nhập xã hội được quan sát thấy gần như liên tục, không thuyên giảm.
Các dạng nặng của bệnh, thường được biểu hiện bằng cách cô lập hoàn toàn em bé với thế giới bên ngoài, dễ xác định hơn nhiều.
Hành vi của một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ nặng được biểu hiện bằng sự không muốn giao tiếp với bất kỳ người nào. Những đứa trẻ như vậy có nhiều khả năng ở một mình. Điều này mang lại cho họ sự yên tâm và không làm phiền lối sống thường ngày của họ.
Không cung cấp liệu pháp tâm lý trị liệu có thể dẫn đến tình trạng xấu đi và hoàn toàn không điều chỉnh được xã hội của trẻ.
Các triệu chứng và dấu hiệu đầu tiên
Các biểu hiện của bệnh có thể được kiểm tra ngay trong những năm đầu đời của trẻ. Với sự phân tích tỉ mỉ và cẩn thận về hành vi của bé, ngay cả khi còn rất nhỏ, những dấu hiệu đặc trưng đầu tiên của hội chứng tự kỷ có thể được xác định. Có những đặc điểm và đặc điểm tâm lý đặc biệt đối với bệnh này.
Các đặc điểm chính của bệnh có thể được chia thành nhiều loại chính:
- Miễn cưỡng tạo các liên hệ xã hội mới.
- Sở thích hoặc sử dụng các trò chơi đặc biệt bị gián đoạn.
- Sự lặp lại các hành động điển hình nhiều lần.
- Vi phạm hành vi lời nói.
- Thay đổi trí thông minh và các mức độ phát triển tinh thần khác nhau.
- Thay đổi cảm nhận về tính cách của chính bạn.
- Vi phạm các chức năng tâm thần vận động.
Sự miễn cưỡng trong việc tạo ra những tiếp xúc xã hội mới thể hiện ở trẻ từ khi mới sinh ra. Lúc đầu, trẻ ngại đáp lại bất kỳ sự đụng chạm nào từ những người thân thiết nhất. Ngay cả những cái ôm hoặc nụ hôn của cha mẹ cũng không tạo ra cảm xúc tích cực ở trẻ tự kỷ. Những đứa trẻ như vậy nhìn từ bên ngoài có vẻ điềm đạm quá mức và thậm chí là "lạnh lùng".
Trẻ sơ sinh thực tế không đáp lại nụ cười và không nhận thấy những "nhăn mặt" mà cha mẹ hoặc họ hàng thân thiết làm cho chúng. Họ thường dán mắt vào một số đối tượng mà họ quan tâm.
Trẻ sơ sinh mắc hội chứng tự kỷ chúng có thể nhìn một món đồ chơi hàng giờ hoặc nhìn chằm chằm vào một điểm.
Những đứa trẻ thực tế không trải nghiệm niềm vui rõ rệt từ những món quà mới. Trẻ em trong năm đầu đời có thể tuyệt đối trung lập với bất kỳ món đồ chơi mới nào. Thông thường, rất khó để đạt được ngay cả nụ cười từ những đứa trẻ như vậy để đáp lại một món quà. Trong trường hợp tốt nhất, một đứa trẻ tự kỷ sẽ chỉ xoay đồ chơi trong vài phút và sau đó trì hoãn nó vô thời hạn.
Trẻ trên một tuổi rất kén chọn người thân với mình. Họ thường chọn không quá hai người. Điều này là do sự miễn cưỡng để tạo ra sự tiếp xúc gần gũi, vì điều này dẫn đến sự khó chịu nghiêm trọng cho em bé.
Thông thường họ chọn một trong hai bố mẹ làm “bạn”. Đó có thể là cả bố và mẹ. Trong một số trường hợp, một bà hoặc ông.
Thực tế trẻ tự kỷ không tiếp xúc với bạn bè cùng lứa tuổi hoặc trẻ mới biết đi của mình. Bất kỳ nỗ lực nào để làm xáo trộn thế giới thoải mái của chúng đều có thể khiến trẻ khó chịu nặng nề.
Họ cố gắng bằng mọi cách có thể để tránh bất kỳ tình huống đau thương nào cho tinh thần của họ. Trẻ tự kỷ thực tế không có bạn bè. Họ gặp khó khăn trong việc có được những người quen mới trong suốt cuộc đời của họ.
Các vấn đề nghiêm trọng đầu tiên ở trẻ sơ sinh như vậy xuất hiện ở độ tuổi 2-3 tuổi. Thông thường vào thời điểm này trẻ được gửi đi nhà trẻ. Theo quy luật, bệnh được phát hiện ở đó, vì đơn giản là không thể không nhận thấy các biểu hiện đặc trưng của bệnh.
Khi đi học mẫu giáo, hành vi của trẻ tự kỷ rất nổi bật. Chúng có vẻ thu mình hơn những đứa trẻ khác, chúng có thể sống xa cách, chơi hàng giờ với cùng một món đồ chơi, thực hiện một số động tác lặp đi lặp lại theo khuôn mẫu.
Trẻ tự kỷ có xu hướng có những hành vi xa lánh hơn. Hầu hết trẻ mới biết đi thực tế không hỏi gì. Nếu họ cần thứ gì đó, thì họ muốn tự mình thực hiện mà không cần sự trợ giúp từ bên ngoài.
Trẻ mới biết đi dưới ba tuổi có thể được đào tạo ngồi bô kém.
Nếu bạn yêu cầu một đứa trẻ đưa cho bạn một món đồ chơi hay một đồ vật nào đó, thì hầu hết trẻ sẽ không đưa tận tay mà chỉ đơn giản là ném xuống sàn. Đây là biểu hiện của việc suy giảm nhận thức về bất kỳ cuộc giao tiếp nào.
Trẻ tự kỷ không phải lúc nào cũng hoàn toàn thụ động trong một nhóm mới lạ. Thông thường, khi cố gắng giới thiệu một đứa trẻ bị bệnh vào một xã hội mới, chúng có thể trải qua những cơn giận dữ hoặc hung hăng bộc phát tiêu cực đối với người khác. Đây là biểu hiện của sự vi phạm hoặc xâm phạm ranh giới của chính mình và thế giới nội tâm ấm cúng, và quan trọng nhất là an toàn cho trẻ tự kỷ. Việc mở rộng bất kỳ mối liên hệ nào có thể dẫn đến sự bộc phát bạo lực và làm suy giảm sức khỏe tinh thần.
Sở thích hoặc sử dụng các trò chơi đặc biệt bị gián đoạn
Thông thường, trẻ tự kỷ vẫn thờ ơ với bất kỳ hoạt động giải trí tích cực nào. Họ dường như đang ở trong thế giới nội tâm của chính họ. Lối vào không gian riêng tư này thường bị đóng kín đối với những người khác. Bất kỳ nỗ lực nào để dạy một đứa trẻ chơi thường dẫn đến sự thất bại hoàn toàn của liên doanh này.
Trẻ tự kỷ chọn 1-2 đồ chơi yêu thích, mà họ dành một lượng lớn thời gian. Ngay cả khi có nhiều lựa chọn đồ chơi khác nhau, chúng vẫn hoàn toàn thờ ơ với chúng.
Quan sát kỹ quá trình chơi của trẻ tự kỷ có thể cho thấy sự lặp lại nghiêm ngặt của chuỗi hành động mà trẻ thực hiện. Nếu một cậu bé đang chơi với những chiếc thuyền, thì cậu bé thường xếp tất cả những con tàu mình có thành một hàng. Đứa trẻ có thể sắp xếp chúng theo kích thước, màu sắc, hoặc theo một số tính năng đặc biệt cho mình. Anh ấy thực hiện một hành động như vậy mỗi lần trước trận đấu.
Tính trật tự nghiêm ngặt thường thể hiện trong mọi thứ với chứng tự kỷ. Đây là biểu hiện của một thế giới thoải mái đối với họ, trong đó mọi đồ vật đều ở đúng vị trí của chúng và không có sự hỗn loạn.
Tất cả những vật thể mới xuất hiện trong cuộc sống của một đứa trẻ tự kỷ đều gây ra những tổn thương tinh thần nặng nề cho nó.Ngay cả việc sắp xếp lại đồ đạc hoặc đồ chơi cũng có thể khiến trẻ bị tấn công dữ dội hoặc ngược lại, khiến trẻ rơi vào trạng thái hoàn toàn thờ ơ. Tốt hơn là tất cả các đối tượng luôn ở đúng vị trí của chúng. Trong trường hợp này, em bé sẽ cảm thấy thoải mái và thư giãn hơn.
Các bé gái mắc chứng tự kỷ cũng trải qua những thay đổi trong hình thức chơi. Chú ý cách em bé chơi với búp bê của cô ấy. Trong giờ học như vậy, cô ấy sẽ thực hiện tất cả các động tác và hành động theo thuật toán đã thiết lập mỗi ngày. Ví dụ, trước tiên cô ấy sẽ chải đầu, sau đó gội đầu cho búp bê, sau đó thay quần áo. Và không bao giờ ngược lại! Mọi thứ theo một trình tự được thiết lập nghiêm ngặt.
Những hành động nhất quán như vậy ở trẻ tự kỷ là do tính chất đặc thù của hành vi tâm thần bị suy giảm chứ không phải do tính cách. Nếu bạn cố gắng làm rõ với trẻ tại sao lần nào trẻ cũng làm những hành động tương tự, bạn sẽ không nhận được câu trả lời. Đứa trẻ chỉ đơn giản là không nhận thấy những hành động mà mình đang thực hiện. Đối với nhận thức về tâm lý của chính mình, điều này là hoàn toàn bình thường.
Lặp lại các hành động điển hình
Hành vi của trẻ tự kỷ chập chững biết đi không phải lúc nào cũng khác với cách giao tiếp của trẻ khỏe mạnh. Những đứa trẻ như vậy từ bên ngoài trông hoàn toàn bình thường, vì bề ngoài của chúng thực tế không thay đổi.
Trẻ tự kỷ thường không bị tụt hậu về phát triển thể chất và không khác biệt chút nào về ngoại hình so với các bạn cùng lứa tuổi. Tuy nhiên, quan sát kỹ hơn hành vi của trẻ có thể phát hiện ra một số hành động khác với hành vi thông thường.
Thông thường, trẻ tự kỷ có thể lặp lại các từ khác nhau hoặc sự kết hợp của nhiều chữ cái hoặc âm tiết. Rối loạn như vậy có thể xảy ra ở cả trẻ em trai và trẻ em gái.
Triệu chứng này có thể tự biểu hiện theo những cách khác nhau:
- Sự lặp lại của việc đếm hoặc đặt tên tuần tự của các số. Trẻ tự kỷ thường đếm nhiều lần trong ngày. Một hoạt động như vậy mang lại cho đứa trẻ sự thoải mái và thậm chí là những cảm xúc tích cực.
- Lặp lại các từ mà ai đó đã nói trước đó. Ví dụ, sau câu hỏi "bạn bao nhiêu tuổi?", Trẻ có thể lặp lại vài chục lần "Tôi 5 tuổi, 5 tuổi, 5 tuổi." Rất thường xuyên, những đứa trẻ này lặp lại một cụm từ hoặc từ ít nhất 10-20 lần.
Trong những trường hợp khác, trẻ tự kỷ có thể thực hiện cùng một hoạt động trong một thời gian dài. Ví dụ, họ liên tục tắt và bật đèn. Một số trẻ mới biết đi thường bật hoặc tắt vòi nước.
Một đặc điểm khác có thể là vặn các ngón tay liên tục hoặc cùng một kiểu cử động của chân và tay. Những hành động điển hình như vậy, lặp đi lặp lại nhiều lần, mang lại sự bình yên và tĩnh lặng cho trẻ sơ sinh.
Trong một số trường hợp hiếm hoi hơn, trẻ sơ sinh có thể thực hiện các hành động tương tự khác, chẳng hạn như đánh hơi các đồ vật khác nhau. Nhiều nhà khoa học cho rằng điều này là do sự rối loạn xảy ra ở những vùng của vỏ não hoạt động để nhận thức mùi. Khứu giác, xúc giác, thị giác và vị giác cũng là những lĩnh vực nhận thức giác quan ở trẻ tự kỷ thường bị tổn thương và biểu hiện.
Vi phạm hành vi lời nói
Rối loạn ngôn ngữ thường gặp ở trẻ tự kỷ. Mức độ nghiêm trọng của các biểu hiện là khác nhau. Với một dạng bệnh nhẹ hơn, theo quy luật, rối loạn ngôn ngữ không được biểu hiện đáng kể. Trong một quá trình nghiêm trọng hơn, có thể bị chậm phát triển hoàn toàn trong quá trình phát triển giọng nói và mắc phải các khiếm khuyết dai dẳng.
Bệnh có thể tự biểu hiện theo nhiều cách khác nhau. Thông thường, trẻ tự kỷ bắt đầu nói muộn. Theo quy luật, sau khi trẻ thốt ra những từ đầu tiên, trẻ có thể im lặng trong một thời gian dài. Từ vựng của em bé chỉ bao gồm một vài từ. Anh ấy thường lặp lại chúng nhiều lần trong ngày.
Trẻ tự kỷ chập chững biết đi không mở rộng vốn từ vựng tốt. Ngay cả khi ghi nhớ các từ, họ cố gắng không sử dụng một số lượng lớn các kết hợp khác nhau trong bài phát biểu của mình.
Một đặc điểm của hành vi lời nói ở trẻ trên hai tuổi là đề cập đến đồ vật ở ngôi thứ ba. Thông thường, đứa trẻ sẽ tự gọi tên mình hoặc sẽ nói, ví dụ, "cô gái Olya". Đại từ “tôi” từ một đứa trẻ tự kỷ hầu như không bao giờ được nghe.
Nếu bạn hỏi đứa trẻ có muốn bơi không, đứa trẻ có thể trả lời "nó muốn bơi" hoặc tự gọi mình bằng tên "Kostya muốn bơi".
Rất thường xuyên, trẻ tự kỷ không trả lời các câu hỏi trực tiếp dành cho chúng. Họ có thể giữ im lặng hoặc tránh trả lời, chuyển cuộc trò chuyện sang các chủ đề khác hoặc đơn giản là phớt lờ. Hành vi này liên quan đến nhận thức đau đớn về những người mới tiếp xúc và cố gắng xâm phạm không gian cá nhân.
Nếu trẻ bị quấy rầy hoặc hỏi quá nhiều câu hỏi trong một thời gian ngắn, thì trẻ có thể phản ứng thậm chí rất dữ dội, tỏ ra hung hăng.
Trẻ lớn hơn thường có rất nhiều sự kết hợp và cụm từ thú vị trong bài phát biểu của chúng. Họ nhớ hoàn hảo những câu chuyện cổ tích và tục ngữ.
Một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ có thể dễ dàng đọc thuộc lòng một đoạn trong bài thơ của Pushkin khi mới 5 tuổi hoặc khai báo một bài thơ phức tạp.
Những đứa trẻ này thường có xu hướng gieo vần. Ở độ tuổi nhỏ hơn, trẻ sơ sinh rất thích lặp lại các vần điệu khác nhau nhiều lần.
Sự kết hợp của các từ dường như hoàn toàn vô nghĩa, và trong một số trường hợp, thậm chí còn gây ảo tưởng. Tuy nhiên, đối với trẻ tự kỷ, việc lặp lại những vần điệu này rất vui và tích cực.
Thay đổi trí thông minh và các mức độ phát triển tinh thần khác nhau
Từ lâu người ta cho rằng trẻ tự kỷ là trẻ chậm phát triển trí tuệ. Nhưng đây là một sai lầm rất lớn! Một số lượng lớn trẻ tự kỷ có chỉ số IQ cao nhất.
Với cách giao tiếp phù hợp với một đứa trẻ, bạn có thể nhận thấy rằng trẻ có một mức độ thông minh cao. Tuy nhiên, anh ấy sẽ không cho mọi người xem.
Đặc thù của sự phát triển tinh thần của trẻ tự kỷ là trẻ rất khó tập trung và có mục đích để đạt được các mục tiêu cụ thể.
Trí nhớ của những đứa trẻ như vậy có tính chất chọn lọc. Đứa trẻ sẽ không nhớ tất cả các sự kiện một cách dễ dàng như nhau, mà chỉ những sự kiện, theo nhận thức cá nhân của nó, sẽ gần với thế giới nội tâm hơn.
Một số em bé có khiếm khuyết về nhận thức logic. Họ thực hiện kém trong các nhiệm vụ để xây dựng một mảng kết hợp.
Em bé nhận thức tốt các sự kiện trừu tượng thông thường, có thể dễ dàng lặp lại một chuỗi hoặc chuỗi sự kiện ngay cả sau một thời gian dài. Suy giảm trí nhớ từ lâu đã không được quan sát thấy ở trẻ em mắc chứng tự kỷ.
Trẻ mới biết đi có mức độ thông minh cao hơn hòa nhập rất kém ở trường. Thông thường, một đứa trẻ như vậy trở thành một "con chiên bị ruồng bỏ" hoặc "con cừu đen".
Khả năng giao tiếp xã hội bị suy giảm góp phần khiến trẻ tự kỷ ngày càng xa cách với thế giới bên ngoài. Như một quy luật, những đứa trẻ này có thiên hướng về các ngành khoa học khác nhau. Họ có thể trở thành thiên tài thực sự nếu áp dụng đúng phương pháp cho đứa trẻ.
Các biến thể khác nhau của bệnh có thể tiến triển theo những cách khác nhau. Trong một số trường hợp, trẻ sơ sinh bị giảm khả năng trí tuệ. Các em học không đạt yêu cầu ở trường, không trả lời được câu hỏi của giáo viên, kém giải các bài tập hình học khó đòi hỏi khả năng logic và không gian tốt.
Những đứa trẻ này thường cần được huấn luyện đặc biệt bằng cách sử dụng các chương trình giáo dục đặc biệt được thiết kế dành riêng cho trẻ tự kỷ.
Điều quan trọng cần lưu ý là mọi tình trạng xấu đi có thể xảy ra đột ngột ở trẻ khi tiếp xúc với bất kỳ nguyên nhân kích động nào. Thường thì họ có thể bị căng thẳng nghiêm trọng hoặc bị bạn bè tấn công.
Trẻ tự kỷ chập chững biết đi phải chịu đựng những sự kiện kích động như vậy rất khó khăn. Nó thậm chí có thể dẫn đến sự thờ ơ nghiêm trọng hoặc ngược lại, gây ra sự hung hăng bạo lực.
Xem video dạy trẻ tự kỷ sau đây.
Thay đổi nhận thức về bản thân
Khi họ không tiếp xúc với người khác, người tự kỷ thường chiếu bất kỳ sự kiện tiêu cực nào lên bản thân họ. Đây được gọi là tính hiếu chiến tự động. Biểu hiện của bệnh ở các mức độ nặng nhẹ khác nhau diễn ra khá thường xuyên. Hầu hết mọi đứa trẻ thứ ba mắc chứng tự kỷ đều mắc phải biểu hiện bất lợi này của bệnh.
Các nhà tâm lý trị liệu tin rằng triệu chứng tiêu cực này phát sinh do nhận thức bị xáo trộn về ranh giới của thế giới nội tâm của chính mình. Bất kỳ mối đe dọa nào đối với sự an toàn cá nhân đều được một đứa trẻ bị bệnh nhận thức quá rõ ràng. Trẻ sơ sinh có thể tự gây ra nhiều thương tích khác nhau: chúng tự cắn mình hoặc thậm chí tự cắt mình có chủ đích.
Ngay cả trong thời thơ ấu, cảm giác về không gian hạn chế của đứa trẻ cũng bị xáo trộn. Những em bé như vậy thường rơi ra khỏi đấu trường, vung mạnh trước. Một số trẻ em có thể tự tuột khỏi xe đẩy và ngã xuống đất.
Thông thường, một trải nghiệm tiêu cực và đau đớn như vậy sẽ khiến một đứa trẻ khỏe mạnh không làm những hành động đó trong tương lai. Một đứa trẻ tự kỷ, ngay cả khi bị hội chứng đau, vẫn sẽ lặp đi lặp lại hành động này.
Hiếm khi em bé tỏ ra hung hăng với người khác. Trong 99% trường hợp, biểu hiện của phản ứng như vậy là tự vệ. Như một quy luật, trẻ em rất nhạy cảm với bất kỳ nỗ lực nào để xâm phạm thế giới cá nhân của chúng.
Những hành động không phù hợp trong mối quan hệ với trẻ tự kỷ, hoặc thậm chí chỉ đơn giản là mong muốn được tiếp xúc, có thể gây ra sự tấn công hung hăng ở trẻ, gây ra nỗi sợ hãi bên trong.
Rối loạn tâm thần vận động
Khá thường xuyên, trẻ tự kỷ có dáng đi thay đổi. Họ cố gắng đi kiễng chân. Một số trẻ có thể bật dậy khi chúng đi bộ. Triệu chứng này xảy ra hàng ngày.
Tất cả những cố gắng để đưa ra nhận xét với em bé rằng em đi không đúng và cần đi khác, không khiến em phản ứng. Đứa trẻ vẫn đúng với dáng đi của mình trong một thời gian dài.
Trẻ tự kỷ không nhận thấy những thay đổi xuất hiện trong cuộc sống hàng ngày của mình. Trẻ lớn hơn cố gắng chọn các tuyến đường quen thuộc với anh ta. Một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ hầu như sẽ luôn chọn cùng một con đường đến trường mà không thay đổi thói quen của chính chúng.
Trẻ mới biết đi thường đúng với sở thích khẩu vị của chúng. Những đứa trẻ như vậy không nên được dạy về một chế độ ăn uống nhất định. Tương tự như vậy, một đứa trẻ tự kỷ sẽ có ý tưởng của riêng mình và thậm chí là cả một hệ thống trong đầu, trẻ ăn gì và khi nào là tốt nhất.
Hầu như sẽ không thể khiến một em bé ăn một sản phẩm lạ. Họ luôn đúng với sở thích hương vị của họ trong suốt cuộc đời của họ.
Đặc điểm chính theo độ tuổi
Lên đến một năm
Trẻ tự kỷ chập chững biết đi phản ứng kém với bất kỳ nỗ lực nào để nói với họ, đặc biệt là bằng tên. Trẻ lâu không bập bẹ và không thốt ra những từ đầu tiên.
Cảm xúc của đứa trẻ đủ kém. Cử chỉ cũng giảm đi đáng kể. Một đứa trẻ tự kỷ tạo ấn tượng về một đứa trẻ rất điềm tĩnh, ít khóc và thực tế không đòi hỏi tay chân. Bất kỳ sự tiếp xúc nào với cha mẹ và ngay cả với mẹ đều không mang lại cho trẻ những cảm xúc tích cực mạnh mẽ.
Trẻ sơ sinh và trẻ sơ sinh thực tế không thể hiện những cảm xúc khác nhau trên khuôn mặt. Những đứa trẻ như vậy thậm chí dường như có phần từ bỏ. Thông thường, khi cố gắng làm cho em bé cười, anh ấy không thay đổi trên khuôn mặt của mình hoặc nhìn nhận nỗ lực này khá lạnh lùng. Những đứa trẻ như vậy thích xem xét các đối tượng khác nhau. Ánh mắt của họ dừng lại ở đối tượng nào đó trong một thời gian rất dài.
Trẻ mới biết đi thường cố gắng chọn một hoặc một vài món đồ chơi mà chúng có thể dành hầu hết thời gian trong ngày. Đối với trò chơi, họ hoàn toàn không cần bất kỳ người ngoài. Họ cảm thấy tuyệt vời khi ở một mình với chính mình. Đôi khi, việc cố gắng xâm nhập trò chơi của họ có thể gây ra cơn hoảng loạn hoặc gây hấn.
Trẻ em trong năm đầu đời mắc chứng tự kỷ thực tế không gọi người lớn giúp đỡ. Nếu họ cần một cái gì đó, thì họ cố gắng lấy món đồ này một mình.
Theo quy định, không có khuyết tật trí tuệ ở độ tuổi này. Hầu hết các bé đều theo kịp các bạn đồng trang lứa về sự phát triển thể chất hoặc trí não.
Lên đến 3 năm
Trước 3 tuổi, các triệu chứng giới hạn không gian riêng của chúng bắt đầu biểu hiện ở mức độ lớn hơn.
Trong khi chơi ở ngoài trời, trẻ nhất định không chịu chơi chung hộp cát với những trẻ khác. Tất cả các đồ vật và đồ chơi thuộc về trẻ tự kỷ chỉ thuộc về mình.
Trẻ mới biết đi từ chối chia sẻ điều gì đó và cố gắng tránh xa mọi tình huống có thể gây ra những tình huống như vậy.
Những đứa trẻ như vậy nhìn từ bên ngoài có vẻ rất khép kín và “tự ý nghĩ mình”. Thông thường, khi được một tuổi rưỡi, chúng chỉ có thể phát âm một vài từ. Tuy nhiên, điều này không đúng với tất cả các bé. Chúng thường lặp lại nhiều cách kết hợp lời nói khác nhau mà không mang nhiều ý nghĩa.
Sau khi trẻ thốt ra từ đầu tiên, trẻ có thể đột nhiên trở nên im lặng và thực tế là không nói được trong một thời gian khá dài.
Trẻ tự kỷ hầu như không bao giờ trả lời các câu hỏi được hỏi. Chỉ với những người thân thiết nhất, họ mới có thể nói một vài từ hoặc trả lời ở ngôi thứ ba cho một câu hỏi dành cho họ.
Những đứa trẻ như vậy thường cố gắng lảng đi mắt và không nhìn vào người đối thoại. Ngay cả khi đứa trẻ trả lời câu hỏi, nó sẽ không bao giờ sử dụng từ "Tôi". Trẻ tự kỷ tự định nghĩa mình là "anh ấy" hoặc "cô ấy". Nhiều đứa trẻ chỉ gọi mình bằng tên.
Một số bé được đặc trưng bởi những biểu hiện của những hành động rập khuôn. Chúng có thể lắc lư dữ dội trên ghế. Nhận xét của cha mẹ rằng việc làm này là sai trái hoặc xấu xa không gây ra bất kỳ phản ứng nào ở trẻ. Đây không phải là do mong muốn thể hiện tính cách của họ, mà chỉ đơn giản là sự vi phạm nhận thức về hành vi của chính họ. Đứa trẻ thực sự không để ý và không thấy có gì sai trong hành động của mình.
Một số trẻ sơ sinh có thể gặp vấn đề về vận động tinh. Khi cố gắng lấy bất kỳ đồ vật nhỏ nào trên bàn hoặc sàn nhà, trẻ thực hiện rất lúng túng.
Thông thường, trẻ sơ sinh không thể nắm chặt lòng bàn tay của mình tốt. Việc vi phạm kỹ năng vận động tinh như vậy nhất thiết phải có các lớp học đặc biệt nhằm cải thiện kỹ năng này.
Nếu việc chỉnh sửa không được tiến hành kịp thời, trẻ có thể bị rối loạn chữ viết, cũng như xuất hiện những cử chỉ không bình thường đối với một đứa trẻ bình thường.
Trẻ tự kỷ thích chơi với vòi nước hoặc công tắc. Họ cũng thích mở và đóng cửa. Bất kỳ chuyển động nào cùng loại đều gợi lên trong trẻ những cảm xúc tuyệt vời. Bé có thể thực hiện những hành động đó bao lâu tùy thích, cho đến khi bố mẹ can thiệp. Khi thực hiện các động tác này, bé tuyệt đối không để ý mà thực hiện lặp đi lặp lại.
Trẻ tự kỷ chỉ ăn những món mà chúng thích, tự chơi một mình và khó làm quen với những đứa trẻ khác. Nhiều người xung quanh lầm tưởng những em bé này quá hư hỏng. Đây là một quan niệm sai lầm rất lớn!
Một đứa trẻ tự kỷ, dưới ba tuổi, hoàn toàn không thấy bất kỳ sự khác biệt nào trong hành vi của mình so với hành vi của những người khác. Anh ấy chỉ cố gắng giới hạn ranh giới của thế giới nội tâm của mình khỏi mọi sự can thiệp từ bên ngoài.
Người ta từng nghĩ rằng trẻ tự kỷ có một số đặc điểm trên khuôn mặt. Những đặc điểm như vậy thường được gọi là hình thức quý tộc. Người ta tin rằng những người tự kỷ có mũi mỏng và dài hơn. Tuy nhiên, điều này hoàn toàn không phải như vậy.
Cho đến nay, mối quan hệ giữa các đặc điểm cấu trúc của khuôn mặt và sự hiện diện của chứng tự kỷ ở một đứa trẻ vẫn chưa được thiết lập một cách đáng tin cậy. Những nhận định như vậy chỉ là suy đoán và không biết cung cấp bằng chứng khoa học.
3 đến 6 tuổi
Ở độ tuổi này, tỷ lệ mắc bệnh tự kỷ đạt đến đỉnh điểm. Trẻ em bắt đầu được đưa đến trường mẫu giáo, nơi những vi phạm trong việc thích ứng với xã hội trở nên dễ nhận thấy.
Trẻ tự kỷ chập chững biết đi cảm nhận các chuyến đi học buổi sáng đến trường mầm non mà không thể hiện sự thích thú. Họ thà ở nhà hơn là rời khỏi ngôi nhà an toàn bình thường của họ.
Một đứa trẻ tự kỷ hiếm khi gặp gỡ những người bạn mới. Tốt nhất, anh ấy có một người quen mới trở thành bạn thân của anh ấy.
Một đứa trẻ ốm yếu sẽ không bao giờ chấp nhận một số lượng lớn người vào thế giới nội tâm của mình. Thông thường, những đứa trẻ như vậy cố gắng khép mình hơn nữa để thoát khỏi tình huống đau thương.
Đứa trẻ cố gắng nghĩ ra một số loại câu chuyện ma thuật hoặc câu chuyện cổ tích để giải thích lý do tại sao nó nên đến trường mẫu giáo này. Sau đó anh ta trở thành nhân vật chính của hành động này. Tuy nhiên, đi học mẫu giáo không mang lại cho đứa trẻ bất kỳ niềm vui. Anh ta kém hòa đồng với các bạn cùng tuổi và hầu như không vâng lời giáo viên.
Tất cả những thứ trong tủ đồ cá nhân của bé thường được anh gấp gọn gàng theo thứ tự. Điều này có thể nhìn thấy rõ ràng từ bên ngoài. Những đứa trẻ như vậy không thể chịu được bất kỳ sự hỗn loạn và phân tán nào. Bất kỳ sự vi phạm nào đối với thứ tự của cấu trúc đều có thể khiến chúng bị tấn công bởi sự thờ ơ và trong một số trường hợp - hành vi hung hăng.
Cố gắng ép một đứa trẻ gặp gỡ những đứa trẻ mới trong một nhóm có thể cực kỳ căng thẳng.
Trẻ tự kỷ không nên bị la mắng khi thực hiện cùng một loại hoạt động trong thời gian dài. Bạn chỉ cần chọn một "chìa khóa" cho một đứa trẻ như vậy.
Thông thường, các giáo viên mẫu giáo chỉ đơn giản là không thể đối phó với một em bé "đặc biệt". Các giáo viên nhận thấy nhiều đặc điểm của hành vi bị rối loạn là sự hư hỏng quá mức và các đặc điểm tính cách. Trong những trường hợp này, cần phải có công việc bắt buộc của bác sĩ tâm lý y tế, người sẽ làm việc hàng ngày với trẻ trong cơ sở giáo dục mầm non.
Trên 6 tuổi
Trẻ em mắc chứng tự kỷ ở Nga theo học các trường bình thường. Không có chương trình giáo dục chuyên biệt cho trẻ em như vậy ở nước ta. Trẻ tự kỷ thường học tốt ở trường. Họ có xu hướng nghiêng về các ngành học khác nhau. Nhiều chàng trai thậm chí còn thể hiện mức độ thông thạo cao nhất trong môn học.
Những đứa trẻ này thường tập trung vào một chủ đề. Trong các ngành học khác mà không tìm thấy phản ứng trong thế giới nội tâm của trẻ, chúng có thể có kết quả học tập rất tầm thường.
Trẻ tự kỷ tập trung khá kém, và cũng không đủ tập trung chú ý vào một số đồ vật cùng một lúc.
Thông thường, ở những đứa trẻ như vậy, nếu bệnh được phát hiện ở giai đoạn sớm và không có khiếm khuyết nghiêm trọng về phần kỹ năng vận động tinh, sẽ phát hiện ra năng khiếu thiên tài về âm nhạc hoặc khả năng sáng tạo.
Trẻ mới biết đi có thể chơi nhiều loại nhạc cụ trong nhiều giờ. Một số trẻ em thậm chí còn tự mình sáng tác nhiều tác phẩm khác nhau.
Trẻ em, như một quy luật, cố gắng sống một cuộc sống khá khép kín. Họ có ít bạn bè. Họ thực tế không tham dự các sự kiện giải trí khác nhau, có thể có rất nhiều người tham dự. Tìm một ngôi nhà thoải mái hơn cho họ.
Rất thường xuyên, trẻ sơ sinh có cam kết với một số loại thức ăn. Trong hầu hết các trường hợp, nó xảy ra trong thời thơ ấu. Trẻ em mắc chứng tự kỷ ăn đúng giờ theo lịch trình riêng của chúng. Tất cả các bữa ăn đều đi kèm với một nghi lễ cụ thể.
Họ thường chỉ ăn những món ăn thông thường của mình, cố gắng tránh những món ăn có màu sắc mới. Tất cả dao kéo thường được trẻ bày ra trên bàn theo một trình tự được xác định nghiêm ngặt.
Trẻ em mắc chứng tự kỷ có thể tốt nghiệp rất thành công từ trường, thể hiện kiến thức xuất sắc trong bất kỳ chuyên ngành nào.
Chỉ trong 30% trường hợp trẻ mắc bệnh này bị tụt hậu so với chương trình học ở trường và có kết quả học tập kém. Theo quy luật, ở những đứa trẻ như vậy, việc chẩn đoán tự kỷ được đưa ra khá muộn hoặc một chương trình phục hồi chức năng tốt không được thực hiện để giảm các triệu chứng bất lợi của bệnh và cải thiện sự thích nghi với xã hội.
Các vấn đề
Thông thường, trẻ tự kỷ không chỉ có rối loạn hành vi mà còn có nhiều biểu hiện bệnh lý khác nhau từ các cơ quan nội tạng.
Rối loạn đường tiêu hóa
Chúng biểu hiện dưới dạng có thể bị tiêu chảy hoặc táo bón, mà thực tế không phụ thuộc vào thức ăn mà trẻ nhận được. Trẻ tự kỷ có sở thích đặc biệt về mùi vị. Chế độ ăn không có gluten được sử dụng hiệu quả để bình thường hóa các biểu hiện bất lợi và rối loạn phân. Chế độ ăn hạn chế gluten này thúc đẩy hoạt động phối hợp nhịp nhàng của đường tiêu hóa và giảm các triệu chứng tiêu cực của chứng khó tiêu.
Bạn có thể tìm hiểu thêm về chế độ ăn cho người tự kỷ bằng cách xem video sau.
Rối loạn giấc ngủ
Trẻ sơ sinh có hoạt động gần như giống nhau cả ngày và đêm. Những đứa trẻ như vậy rất khó cho vào giường. Ngay cả khi ngủ thiếp đi, chúng chỉ có thể ngủ được vài giờ. Trẻ sơ sinh thường thức dậy rất sớm vào buổi sáng. Vào ban ngày, chúng có thể từ chối ngủ. Trong một số trường hợp, khi tiếp xúc với các tình huống sang chấn tâm lý mạnh, chứng mất ngủ có thể tăng lên hoặc xuất hiện ác mộng, điều này càng góp phần vào việc vi phạm sức khỏe chung của trẻ.
Khi nào cần tham vấn bác sĩ tâm thần?
Nên tìm đến sự trợ giúp của bác sĩ ngay lập tức nếu cha mẹ nghi ngờ những dấu hiệu đầu tiên của bệnh ở con mình. Chỉ có bác sĩ tâm thần mới có thể chẩn đoán chính xác và đưa ra phương pháp điều trị trị liệu cần thiết.
Theo nguyên tắc chung, tất cả trẻ em được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ nên đi khám bác sĩ định kỳ. Bạn không nên sợ bác sĩ này! Điều này hoàn toàn không có nghĩa là đứa trẻ bị rối loạn tâm thần nghiêm trọng. Quan sát như vậy là quan trọng chủ yếu để ngăn ngừa sự phát triển của các triệu chứng xa không mong muốn của bệnh.
Ở nước ta, trẻ em được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ thực tế không trải qua bất kỳ chương trình phục hồi chức năng chuyên biệt nào. Các chuyên gia châu Âu và bác sĩ từ Hoa Kỳ sử dụng toàn bộ các kỹ thuật trị liệu tâm lý khác nhau có thể cải thiện đáng kể chất lượng cuộc sống của trẻ tự kỷ.
Các nhà tâm lý học y tế, các nhà hướng dẫn vật lý trị liệu chuyên nghiệp, các nhà khiếm khuyết và nhà trị liệu ngôn ngữ làm việc với trẻ sơ sinh ngay từ khi còn nhỏ. Trong suốt cuộc đời của mình, một bệnh nhân như vậy phải được quan sát bởi bác sĩ tâm lý.
Bệnh thường được chẩn đoán ở độ tuổi nào?
Theo bảng thống kê, Số trường hợp mắc bệnh mới đăng ký nhiều nhất xảy ra ở độ tuổi 3-4 tuổi. Đó là thời điểm mà các triệu chứng trái chiều xã hội của bé bắt đầu bộc lộ rõ ràng.
Các nhà khoa học cho rằng việc xác định các trường hợp mắc chứng tự kỷ ở trẻ em ở độ tuổi sớm hơn sẽ dễ dàng hơn nhiều khi các tiêu chí chẩn đoán tốt hơn được phát triển.
Việc xác định những biểu hiện đầu tiên của bệnh ở trẻ sơ sinh là một việc hết sức khó khăn ngay cả với bác sĩ nhi khoa có kinh nghiệm. Để tiến hành khám toàn diện và xác định chẩn đoán, cần tổ chức một cuộc khám tổng thể, thường có ít nhất 5-6 bác sĩ chuyên khoa khác nhau có kỹ năng và kiến thức trong điều trị chứng tự kỷ ở trẻ sơ sinh.
Chẩn đoán
Rất khó để chẩn đoán bệnh. Ở Nga, chẩn đoán "tự kỷ" thường sẽ được phơi bày khi phát hiện các rối loạn tâm lý sau:
- sự bất điều chỉnh xã hội của đứa trẻ trong môi trường;
- khó khăn rõ rệt trong việc thiết lập giao tiếp và liên hệ mới với người khác;
- sự lặp lại của các hành động hoặc lời nói điển hình trong một khoảng thời gian dài.
Nếu quá trình của bệnh tiến triển theo một phiên bản điển hình hoặc cổ điển, thì các triệu chứng trên xảy ra trong 100% trường hợp. Những em bé như vậy cần được tư vấn bắt buộc với bác sĩ tâm thần, và nếu cần, tư vấn chi tiết với sự tham gia của các chuyên gia trong các chuyên ngành liên quan làm việc với trẻ tự kỷ.
Trong quá trình kiểm tra chi tiết hơn, các bác sĩ cố gắng xác định sự hiện diện hoặc vắng mặt của không chỉ các dấu hiệu chính mà còn cả những dấu hiệu bổ sung. Để làm điều này, họ sử dụng một số phân loại bệnh.
Đối với chứng tự kỷ, những cách sau được sử dụng:
- ICD-X là tài liệu làm việc chính của các chuyên gia Nga.
- DSM-5, hay Sổ tay thống kê chẩn đoán các rối loạn tâm thần, được sử dụng bởi các bác sĩ tâm thần trên khắp thế giới, bao gồm cả Châu Âu và Hoa Kỳ.
Theo các hướng dẫn y tế này, một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ phải có ít nhất sáu trong số các triệu chứng xuất hiện. Để xác định chúng, các bác sĩ sử dụng các bảng câu hỏi khác nhau, theo đó họ đánh giá tình trạng của em bé một cách vui tươi. Một nghiên cứu như vậy được thực hiện một cách nhẹ nhàng nhất để không làm tổn thương tâm lý của đứa trẻ bị xáo trộn.
Một cuộc phỏng vấn với phụ huynh cũng được yêu cầu. Nghiên cứu này giúp làm rõ sự hiện diện và bản chất của các rối loạn hành vi ở trẻ em khiến chúng lo lắng.
Một số bác sĩ tâm thần, cũng như một nhà tâm lý học y tế, tiến hành các cuộc phỏng vấn với các bậc cha mẹ. Các phương pháp chẩn đoán như vậy chủ yếu chỉ được sử dụng ở Châu Âu và Hoa Kỳ. Thật không may, ở Nga, việc chẩn đoán chứng tự kỷ đang ở trong tình trạng vô cùng đáng trách.
Trẻ sơ sinh mắc bệnh này vẫn chưa được khám phá trong một thời gian dài.
Theo thời gian, các biểu hiện tiêu cực của sự bất điều chỉnh xã hội ngày càng gia tăng, sự thờ ơ và không có khả năng thiết lập mối quan hệ với những người xung quanh có thể tăng lên. Ở nước ta, các tiêu chuẩn chẩn đoán làm việc vẫn chưa được phát triển, do đó có thể dễ dàng thiết lập một chẩn đoán như vậy. Về vấn đề này, có rất ít trường hợp thiết lập một chẩn đoán chính xác và kịp thời.
Có thể kiểm tra tại nhà không?
Hầu như không thể tiến hành kiểm tra toàn bộ ngôi nhà. Trong quá trình kiểm tra như vậy, bạn chỉ có thể nhận được một câu trả lời sơ bộ. Việc chẩn đoán chứng tự kỷ chỉ có thể được thực hiện bởi bác sĩ tâm thần. Để làm được điều này, anh ta sử dụng một số xét nghiệm khác nhau được sử dụng để chẩn đoán bệnh, cũng như nhiều kỹ thuật khác để làm rõ mức độ và mức độ thiệt hại.
Khi kiểm tra ở nhà, cha mẹ thường có thể nhận được kết quả sai. Thông thường, hệ thống thông tin tự động phân tích các phản hồi mà không cần áp dụng một thái độ phân biệt đối với một đứa trẻ cụ thể.
Để chẩn đoán, cần phải khám sức khỏe nhiều giai đoạn để biết sự hiện diện của chứng tự kỷ ở bé.
Điều trị như thế nào?
Hiện tại, chưa có phương pháp điều trị đặc hiệu nào cho chứng tự kỷ. Thật không may, không có viên thuốc đặc biệt hoặc vắc xin ma thuật nào có thể bảo vệ em bé một cách đáng tin cậy khỏi sự phát triển của căn bệnh này. Một nguyên nhân duy nhất của bệnh vẫn chưa được xác định.
Thiếu hiểu biết về nguồn gốc của căn bệnh không cho phép các nhà khoa học tạo ra một loại thuốc độc nhất có thể chữa khỏi hoàn toàn cho trẻ em mắc chứng tự kỷ.
Việc điều trị bệnh tâm thần này được thực hiện một cách toàn diện, có tính đến các triệu chứng đã phát sinh. Những loại thuốc hướng thần như vậy chỉ được kê đơn bởi bác sĩ tâm thần. Chúng được viết ra trên các mẫu đơn thuốc đặc biệt và được phát hành theo tài khoản nghiêm ngặt tại các hiệu thuốc. Việc chỉ định các loại thuốc như vậy được thực hiện trong các khóa học hoặc trong toàn bộ thời gian tình trạng xấu đi.
Tất cả các phương pháp điều trị có thể được chia thành nhiều nhóm:
- Thuốc. Trong trường hợp này, các loại thuốc khác nhau được kê đơn để loại bỏ các triệu chứng bất lợi xảy ra trong các giai đoạn khác nhau của bệnh. Những loại thuốc như vậy chỉ được bác sĩ kê đơn sau khi kiểm tra em bé và có thể thực hiện các cuộc kiểm tra bổ sung.
- Tham vấn tâm lý. Một nhà tâm lý học y tế trẻ em phải làm việc với một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ. Bằng cách sử dụng các kỹ thuật tâm lý khác nhau, chuyên gia sẽ giúp em bé đối phó với những cơn giận dữ bùng phát và tự động gây hấn, cũng như cải thiện cảm giác bên trong khi hòa nhập vào một đội mới.
- Tăng cường các thủ tục chăm sóc sức khỏe. Trẻ tự kỷ hoàn toàn không bị chống chỉ định trong các môn thể thao. Tuy nhiên, họ nên tham gia vào các nhóm đặc biệt với những người hướng dẫn hoặc huấn luyện viên chuyên nghiệp được đào tạo về các yếu tố làm việc với trẻ em "đặc biệt". Những đứa trẻ như vậy có thể thể hiện kết quả xuất sắc và đạt được thành tích thể thao tốt. Thành công chỉ có thể đạt được với cách tiếp cận sư phạm đúng đắn.
- Các lớp trị liệu ngôn ngữ. Một nhà trị liệu ngôn ngữ phải thực hiện các lớp học với một em bé dưới 3 tuổi. Trong những bài học như vậy, trẻ em học cách nói một cách chính xác, từ chối sử dụng nhiều từ lặp lại. Các lớp trị liệu ngôn ngữ cho phép bạn cải thiện vốn từ vựng của bé, thêm nhiều từ hơn nữa vào vốn từ vựng của bé. Những trò chơi giáo dục như vậy giúp trẻ thích nghi tốt hơn với các đội mới và cải thiện khả năng thích ứng với xã hội của chúng.
Thuốc điều trị
Không bắt buộc phải kê đơn liên tục nhiều loại thuốc khác nhau cho trẻ tự kỷ. Các loại thuốc như vậy chỉ được sử dụng để loại bỏ các biểu hiện tiêu cực của bệnh. Trong trường hợp này, việc điều trị không kịp thời có thể dẫn đến các hậu quả bất lợi khác nhau và thậm chí làm tình trạng của bé trở nên trầm trọng hơn.
Các loại thuốc thường được kê đơn cho trẻ tự kỷ là:
Thuốc hướng thần và thuốc an thần kinh
Chúng được sử dụng để điều trị các cuộc tấn công của hành vi hung hăng. Chúng có thể được kê đơn cho một cuộc hẹn khóa học hoặc một lần để loại bỏ sự bùng phát bạo lực của tính tự động gây hấn. Các bác sĩ tâm thần chọn các loại thuốc khác nhau có thể loại bỏ các triệu chứng tiêu cực của bệnh. Ví dụ, thuốc chống loạn thần "Rispolept" và "Seroquel" cho phép bạn đối phó với những cơn cấp tính gây hấn mạnh và giúp bé bình tĩnh.
Điều quan trọng cần lưu ý là việc chỉ định thuốc chống loạn thần liên tục chỉ được thực hiện trong trường hợp bệnh nặng. Trong trường hợp này, mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng quá cao.
Sử dụng lâu dài bất kỳ loại thuốc chống loạn thần nào có thể gây nghiện và các tác dụng phụ khác nhau. Để ngăn chặn điều này, các bác sĩ phải kê đơn một liệu trình.
Để loại bỏ các cơn lo âu hoặc cải thiện tâm trạng, bác sĩ có thể kê đơn các loại thuốc đặc biệt ảnh hưởng đến mức endorphin. Các loại thuốc này cũng có một số chống chỉ định. Chúng chỉ được áp dụng trong trường hợp các phương pháp tâm lý khác nhau để điều chỉnh hành vi đã được thực hiện, nhưng chúng không thành công và không dẫn đến cải thiện sức khỏe của trẻ.
Probiotics để điều trị bệnh rối loạn sinh học
Ở trẻ tự kỷ, trong 90% trường hợp, bác sĩ ghi nhận hội chứng ruột kích thích dai dẳng hoặc chứng rối loạn sinh học. Trong trường hợp này, hệ vi sinh trong đường tiêu hóa bị rối loạn. Thực tế không có vi khuẩn lactobacilli và bifidobacteria hữu ích trong đó, nhưng các vi sinh vật của hệ thực vật gây bệnh sinh sản tốt. Thông thường, những đứa trẻ như vậy cũng có sự gia tăng nấm men.
Để loại bỏ các triệu chứng bất lợi này, các bác sĩ kê đơn các loại thuốc khác nhau được làm giàu bằng vi khuẩn lacto- và bifidobacteria. Trẻ sơ sinh được kê đơn: "Bifidobacterin", "Acipol", "Linex", "Enterol" và nhiều loại khác. Việc bổ nhiệm các quỹ này được thực hiện sau một nghiên cứu bổ sung - nuôi cấy vi khuẩn trong phân và xét nghiệm bệnh loạn khuẩn. Các loại thuốc được kê toa cho một cuộc hẹn khóa học. Thông thường nó được thiết kế cho 1-3 tháng sử dụng hàng ngày.
Trong khẩu phần ăn của trẻ bị rối loạn tiêu hóa, ngoài thuốc men, nhất thiết phải bổ sung các sản phẩm sữa tươi lên men có hàm lượng vi sinh vật có lợi cho đường ruột.
Bạn cũng có thể làm chúng ở nhà. Trong trường hợp này, các đặc tính hữu ích của sản phẩm không bị mất đi và nó có thể được trao cho em bé một cách an toàn.
Theo quy luật, hiệu quả của việc sử dụng các sản phẩm sữa lên men sẽ xảy ra vào cuối tuần đầu tiên.
Liệu pháp vitamin
Trẻ tự kỷ bị thiếu hụt một số vitamin: B1, B6, B12, PP rõ rệt và gần như liên tục. Để loại bỏ tình trạng này, cần phải chỉ định một phức hợp các chất có hoạt tính sinh học. Các chế phẩm vitamin và khoáng chất như vậy có thể loại bỏ sự thiếu hụt của bất kỳ loại vitamin nào, cũng như bình thường hóa thành phần vi lượng bên trong cơ thể.
Bởi vì trẻ em mắc chứng tự kỷ rất nghiện một chế độ ăn uống cụ thể, chế độ ăn uống của chúng thường rất đơn điệu. Điều này dẫn đến lượng vitamin và khoáng chất từ bên ngoài vào cơ thể không đủ.
Để cải thiện tình trạng này, hàng ngày cần bổ sung nhiều loại rau và trái cây vào khẩu phần ăn, nhất là vào mùa hè. Các sản phẩm này chứa hàm lượng cao các loại vitamin và nguyên tố vi lượng, rất cần thiết cho em bé.
Thuốc an thần
Chúng được sử dụng để loại bỏ lo lắng. Thông thường, khi tiếp xúc với một tình huống chấn thương mạnh, trẻ bị bệnh có thể rơi vào trạng thái hoảng sợ mạnh mẽ. Trong trường hợp này, các bác sĩ chuyên khoa tâm thần sẽ kê đơn các loại thuốc hướng thần có thể loại bỏ biểu hiện này một cách hiệu quả. Việc chỉ định khóa học của các loại thuốc như vậy là không bắt buộc. Chỉ một liều duy nhất là đủ.
Trẻ tự kỷ ngủ không ngon là điều rất bình thường. Họ rất khó đi vào giấc ngủ. Thời gian ngủ có thể không quá 6-7 giờ một ngày.
Điều này là không đủ cho một đứa trẻ nhỏ. Để cải thiện giấc ngủ vào ban đêm cũng như bình thường hóa nhịp sinh học, các bác sĩ khuyên bạn nên sử dụng các loại thuốc nhẹ làm dịu hệ thần kinh và giúp bạn đi vào giấc ngủ nhanh hơn.
Sẽ an toàn cho trẻ mới biết đi sử dụng nhiều loại thảo mộc an thần. Các loại thuốc tự nhiên như vậy thực tế không gây ra tác dụng phụ và không có nhiều chống chỉ định. Để bình thường hóa giấc ngủ, nước sắc của tía tô đất hoặc bạc hà được sử dụng. Bạn có thể cho bé uống các loại thảo mộc này dưới dạng trà. Tốt hơn là nên uống một loại thuốc an thần không muộn hơn 2-3 giờ trước khi đi ngủ.
Việc chỉ định thuốc an thần chỉ được phép đối với những trường hợp rối loạn giấc ngủ nghiêm trọng. Thông thường, những loại thuốc như vậy được kê đơn trong một thời gian khá dài. Không nên sử dụng các quỹ này ở các dạng bệnh nhẹ hơn, vì chúng có thể có tác dụng an thần rõ rệt hoặc gây nghiện. Việc kê đơn thuốc do bác sĩ tâm lý thực hiện sau khi kiểm tra sơ bộ.
Bác sĩ tâm lý giúp đỡ
Việc sử dụng các kỹ thuật tâm lý khác nhau là một yếu tố quan trọng của liệu pháp cho trẻ tự kỷ.... Các chuyên gia Mỹ tiến hành các lớp học hàng ngày với trẻ sơ sinh bị bệnh khuyến cáo rằng các lớp học như vậy được tổ chức ít nhất 2-3 lần một tuần.
Tốt hơn là một nhà tâm lý học cũng có một nền giáo dục y tế. Trong trường hợp này, nó có thể nhanh chóng điều hướng anh ta khi tình trạng xấu đi xảy ra và đưa em bé đi khám bác sĩ tâm lý.
Bác sĩ tâm lý không kê đơn thuốc. Anh ta chỉ đối xử bằng lời nói. Thông thường, đối với trẻ tự kỷ, cuộc hẹn đầu tiên với bác sĩ chuyên khoa là rất quan trọng. Vào thời điểm này, người ta có thể hiểu liệu những lớp học như vậy có thành công hay không và liệu đứa trẻ có tìm được ngôn ngữ chung với nhà tâm lý học hay không.
Để thâm nhập vào thế giới nội tâm của trẻ tự kỷ, chuyên gia tâm lý phải rất tế nhị kết bạn với cháu. Chỉ trong trường hợp này em bé mới tiếp xúc.
Thông thường, việc điều trị có thể không mang lại hiệu quả tích cực rõ rệt nếu không có sự tiếp xúc chính giữa trẻ tự kỷ và nhà tâm lý học.
Tất cả các lớp học được tổ chức trong một phòng được trang bị đặc biệt. Thông thường, để làm việc với trẻ tự kỷ, tất cả các bài học chỉ được tổ chức trong một phòng. Điều này góp phần tạo ra một môi trường thư thái và thoải mái hơn cho đứa trẻ.
Các nhà tâm lý học cố gắng không di chuyển hoặc sắp xếp lại đồ chơi mà không có lý do, vì điều này có thể gây khó chịu nghiêm trọng về tinh thần cho em bé.
Thông thường, các hình thức tổ chức lớp học vui tươi được chọn. Trong những trò chơi như vậy, trẻ càng “cởi mở” càng tốt và có thể thể hiện những cảm xúc thực. Thời lượng mỗi buổi học thường không quá một giờ.
Khi giao tiếp lâu hơn, em bé có thể trở nên rất mệt mỏi và không muốn liên hệ với bác sĩ chuyên khoa.
Làm việc với trẻ tự kỷ chập chững biết đi thường được thực hiện trong suốt cuộc đời của trẻ. Trong trường hợp này, chỉ có các loại và hình thức của kỹ thuật tâm lý thay đổi.
Rất thường xuyên, các nhà tâm lý học trở thành thành viên gia đình thực sự hoặc những người bạn rất thân. Ở Mỹ, một số trường hợp gia đình đến gặp bác sĩ tâm lý đã được báo cáo. Trong trường hợp này, không chỉ trẻ bị mắc chứng tự kỷ mà một trong các bậc cha mẹ.
Điều quan trọng cần lưu ý là sinh hoạt gia đình cũng có tác dụng chữa bệnh tốt.
Các lớp học với chuyên gia tâm lý với trẻ em từ 3-5 tuổi thường được tổ chức cùng với một trong các phụ huynh. Thông thường, cha mẹ được chọn là người mà em bé có mối quan hệ thân thiết hơn. Nhà tâm lý học một cách vui tươi tạo ra nhiều tình huống hàng ngày khác nhau có thể xảy ra trong cuộc sống hàng ngày. Trong một trò chơi như vậy, anh ấy dạy đứa trẻ cách phản ứng đúng với những người mới. Trẻ em học cách giao tiếp tốt hơn với những trẻ mới biết đi khác, đồng thời có được những kỹ năng hữu ích mới có thể hữu ích cho chúng mỗi ngày.
Các lớp học
Để cải thiện sự hòa nhập của trẻ tự kỷ vào xã hội, cần thực hiện các hoạt động bổ sung sẽ giúp trẻ trong việc này. Thông thường, một tổ hợp các hoạt động khác nhau như vậy được tổng hợp cùng với một nhà tâm lý học trẻ em hoặc theo đề nghị của một bác sĩ tâm thần.
Thông thường, trước khi lựa chọn bất kỳ sở thích nào khiến bé thích thú, cần phân tích kỹ khả năng của bé và đánh giá định tính mức độ phát triển sức khỏe và thể chất. Không phải tất cả trẻ tự kỷ chập chững biết đi đều sẽ hoàn thành các nhiệm vụ giống nhau với cùng sở thích. Việc lựa chọn đúng các hoạt động giúp cải thiện đáng kể tiên lượng điều trị và có tác dụng có lợi cho sự phát triển trí não và tinh thần của em bé.
Thông thường, trẻ tự kỷ được khuyến nghị các hoạt động khắc phục khác nhau có thể cải thiện khả năng hòa nhập xã hội của trẻ trong xã hội. Các môn thể thao được khuyến khích cho trẻ sơ sinh. Tuy nhiên, không phải tập luyện thể thao nào cũng có thể lựa chọn được. Đối với trẻ tự kỷ, các môn thể thao bình tĩnh phù hợp hơn: học bơi, chơi cờ vua hoặc cờ caro, chơi gôn. Nên chọn những môn thể thao mà bạn cần tập trung vào một môn cụ thể.
Tốt nhất nên để những môn thể thao đòi hỏi tốc độ cao hoặc có nguy cơ chấn thương cao. Trẻ em mắc chứng tự kỷ nên tránh chạy, nhảy, đấm bốc và đấu vật sức mạnh khác nhau.
Trò chơi đồng đội cũng sẽ không hoạt động. Tốt hơn hết bạn nên ưu tiên cho các môn thể thao yên tĩnh hơn sẽ giúp cải thiện sức khỏe của thai nhi và có tác động tích cực đến hệ thần kinh của trẻ.
Trẻ em mắc chứng tự kỷ rất thích các loài động vật khác nhau. Ở những đứa trẻ như vậy, các bác sĩ thường ghi nhận thậm chí là một loại "sùng bái" động vật. Một đứa trẻ tự kỷ có thể có cả một bộ sưu tập mèo hoặc chó. Tiếp xúc trực tiếp và chạm vào vật nuôi có thể mang lại cảm xúc tích cực mạnh mẽ cho em bé và thậm chí cải thiện tiên lượng điều trị.
Sẽ có lợi cho trẻ tự kỷ khi dành thời gian với các loài động vật khác nhau. Các bác sĩ khuyến nghị các buổi trị liệu bằng hippotherapy hoặc cá heo. Tiếp xúc với động vật như vậy sẽ mang lại niềm vui lớn cho em bé và sẽ có tác động tích cực đến sự phát triển của em.
Khi một em bé chạm vào bất kỳ sinh vật sống nào, các phân tử endorphin đặc biệt bắt đầu được sản sinh trong vỏ não, tạo ra một biển cảm xúc tích cực trong em.
Bất cứ khi nào có thể, những hoạt động này với động vật nên được thực hiện thường xuyên nhất có thể. Tốt hơn hết là đứa trẻ nên có cơ hội quan sát liên tục các sinh vật sống và giao tiếp với chúng. Trong khi giao tiếp với một con chó hoặc một con mèo, em bé học cách tiếp xúc với môi trường. Điều này có ảnh hưởng tích cực đến khả năng tiếp xúc mới của anh ấy và cải thiện khả năng thích ứng xã hội trong xã hội.
Tôi nên mua đồ chơi gì?
Thông thường, các bậc cha mẹ thường phân vân không biết nên tặng quà gì cho con mình khi được các bác sĩ chẩn đoán mắc chứng tự kỷ. Có vẻ như mọi đồ chơi mới thực tế không mang lại niềm vui nào cho đứa trẻ. Tuy nhiên, điều này không hoàn toàn đúng. Mỗi trẻ tự kỷ đều có xu hướng cá nhân riêng đối với một loại đồ chơi cụ thể.
Thông thường, các bé trai chọn máy bay hoặc tàu thủy khác nhau, còn bé gái chọn các con vật hoặc búp bê khác nhau. Điều quan trọng cần lưu ý là trẻ tự kỷ có thể thích thú với những con vật được tặng. Điều chính là xác định con bạn thích con vật cụ thể nào. Thông thường điều này không khó: một đứa trẻ tự kỷ sẽ không bao giờ buông món đồ chơi mà nó thích có hình dạng một con vật.
Nếu con chó sang trọng được tặng một lần là con yêu quý nhất của trẻ, thì bất kỳ con chó nào khác cũng sẽ rất thích thú.
Những em bé được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ hoàn toàn không có khuynh hướng tích trữ. Chúng chỉ cần 2-3 món đồ chơi khác nhau để có trạng thái thoải mái và hạnh phúc. Một số lượng lớn các món quà khác nhau thậm chí có thể khiến họ sợ hãi!
Trẻ em dưới ba tuổi nên chọn đồ chơi cải thiện kỹ năng vận động tốt của các ngón tay. Thông thường, trẻ em mắc chứng tự kỷ thực hiện kém trong bất kỳ nhiệm vụ vẽ hoặc điêu khắc nào.
Bạn có thể cố gắng khiến trẻ hứng thú với việc thu thập các câu đố khác nhau, bao gồm các phần lớn và sáng sủa. Các nhà xây dựng là hoàn hảo, từ các yếu tố mà bạn có thể xây dựng nhiều tổ hợp hình dạng.
Đối với trẻ sơ sinh từ 1,5-2 tuổi, thảm là hoàn hảo, bao gồm một số bộ phận lớn. Bề mặt trên của các sản phẩm như vậy có độ cao nhẹ hoặc không đều. Điều này là cần thiết để chân được mát xa khi đi bộ. Tác dụng này có tác dụng có lợi cho toàn bộ hệ cơ xương của trẻ. Chọn thảm trải sàn nên là những gam màu trung tính hơn, tránh những gam màu quá chói.
Đối với những trẻ lớn hơn và đặc biệt là những trẻ dễ hiếu chiến, bạn có thể chọn con quay. Đồ chơi thời thượng này bình thường hóa hệ thống thần kinh và thậm chí cho phép bạn chống lại tác động của căng thẳng. Trẻ mới biết đi thường thích quay con quay, vì bất kỳ hành động nào lặp đi lặp lại đều mang lại cho chúng cảm giác yên tâm và thậm chí là tích cực.
Ở tuổi vị thành niên, tốt hơn hết là bạn không nên mua trò chơi máy tính cho con mình. Hầu hết những đồ chơi này có thể gây ra sự tấn công tự phát của trẻ hoặc ngược lại, làm tăng trạng thái thờ ơ.
Thông thường, trẻ em mắc chứng tự kỷ thích chơi trò chơi máy tính, vì điều này không đòi hỏi bất kỳ sự tiếp xúc thực sự nào với thế giới bên ngoài. Tuy nhiên, hậu quả có thể rất tiêu cực.
Người tự kỷ có thể có con khỏe mạnh trong tương lai không?
Các nhà khoa học ghi nhận một mô hình di truyền rõ rệt trong khả năng di truyền căn bệnh này. Ngoài ra còn có giả thuyết về sự hiện diện của các gen đặc biệt chịu trách nhiệm cho sự phát triển của căn bệnh này ở trẻ sơ sinh trong gia đình có trường hợp mắc chứng tự kỷ đã được xác định trước đó.
Người tự kỷ có thể có con khỏe mạnh. Sự di truyền gen xảy ra ở giai đoạn phát triển trong tử cung. Nếu đứa trẻ sinh ra trong một gia đình mà chỉ có một trong hai bố mẹ mắc chứng tự kỷ, thì đứa trẻ đó có thể khỏe mạnh.
Nếu cả bố và mẹ đều mắc chứng tự kỷ thì khả năng con bị bệnh là 25%, và khả năng con mang gen này là 50%. Bệnh này di truyền theo kiểu lặn trên NST thường.
Nếu có nhiều hơn một em bé được sinh ra trong những gia đình như vậy, thì nguy cơ có em bé bị bệnh có thể tăng lên. Nó cũng tăng lên khi tiếp xúc với các yếu tố kích thích khác nhau đối với thai nhi trong quá trình phát triển trong tử cung của cơ thể người mẹ mang thai.
Để xác định chứng tự kỷ tiềm ẩn ở trẻ sơ sinh, phương pháp gót chân được sử dụng. Nó cho thấy sự hiện diện của bệnh tâm thần này ở em bé. Nó thường được thực hiện với cha mẹ mắc chứng tự kỷ hoặc trong những trường hợp nghi ngờ khả năng mắc bệnh ở trẻ sinh ra.
Đứa trẻ có bị khuyết tật không?
Ở Nga, chẩn đoán "tự kỷ" liên quan đến việc thành lập một nhóm khuyết tật. Tuy nhiên, nó không được hiển thị cho tất cả trẻ em. Ở nước ta, các tiêu chí xã hội và y tế đặc biệt được sử dụng có tính đến nhiều yếu tố khác nhau.
Quyết định thành lập nhóm được thực hiện nghiêm túc trên phương diện tập thể. Điều này liên quan đến các chuyên gia từ một số chuyên ngành cùng một lúc: một bác sĩ tâm thần, một nhà tâm lý học, một nhà trị liệu phục hồi chức năng.
Để trẻ được chẩn đoán thuộc nhóm khuyết tật, phải cung cấp đầy đủ các giấy tờ y tế cần thiết cho cơ quan khám bệnh xã hội. Trong phiếu khám bệnh của cháu bé phải có kết luận của bác sĩ tâm lý, bác sĩ tâm lý trẻ em đã giám sát cháu. Trong trường hợp này, các chuyên gia y tế có thể có một bức tranh thông tin hơn về tuổi của bệnh.
Trước khi khám bệnh xã hội, bé thường được chỉ định làm các xét nghiệm và kiểm tra bổ sung. Đây có thể là các xét nghiệm khác nhau trong phòng thí nghiệm và các nghiên cứu chuyên biệt về não, cho phép bạn làm rõ bản chất và mức độ của các rối loạn. Thông thường, ở nước ta, người ta chỉ định đo điện não đồ hoặc ghi điện não.
Sử dụng phương pháp này, có thể thiết lập các vi phạm khác nhau về sự dẫn truyền các xung thần kinh trong vỏ não. Phương pháp này khá nhiều thông tin và thường được sử dụng trong thực hành tâm thần và thần kinh của trẻ em.
Kết quả xét nghiệm cho phép bác sĩ xác định bản chất và mức độ của các rối loạn do bệnh gây ra.
Không phải tất cả các dạng tự kỷ đều có thể được xếp vào nhóm khuyết tật. Theo nguyên tắc, nó được xác định trong trường hợp rối loạn hoạt động thần kinh dai dẳng, dẫn đến tình trạng trẻ bị dị tật rõ rệt.
Mức độ phát triển tâm thần và trí thông minh cũng ảnh hưởng đáng kể đến tiên lượng của quá trình bệnh và thành lập nhóm.
Tình trạng khuyết tật thường được thiết lập sau ba năm. Các trường hợp thành lập nhóm ở độ tuổi sớm hơn ở Nga trên thực tế không xảy ra và có tính chất từng đợt.
Tự kỷ là một căn bệnh mà trong hầu hết các trường hợp xảy ra mà không có thời gian thuyên giảm dai dẳng. Điều này dẫn đến thực tế là nhóm khuyết tật thường được thành lập suốt đời.
Trẻ em khuyết tật tâm thần phải trải qua nhiều biện pháp phục hồi chức năng. Các nhà trị liệu ngôn ngữ, nhà tâm lý học, bác sĩ phục hồi chức năng đang tham gia với những em bé như vậy. Liệu trình phục hồi chức năng thường được thiết kế trong một thời gian khá dài, vì việc điều trị bệnh được thực hiện trong suốt cuộc đời của người tự kỷ.
Các bậc cha mẹ đã phải đối mặt với việc thành lập nhóm khuyết tật cho con mình thường lưu ý một số khó khăn khi thực hiện khám sức khỏe và xã hội. Họ thường lưu ý: một lượng lớn tài liệu y tế được chuẩn bị trước và xếp hàng dài để khám. Không phải lúc nào nhóm khuyết tật cũng được thành lập trong lần khám đầu tiên. Thường thì chỉ đến lần thử thứ hai hoặc thứ ba, các chuyên gia y tế mới đưa ra quyết định khả quan về sự hiện diện của các dấu hiệu khuyết tật ở trẻ.
Thành lập nhóm là một công việc phức tạp và thường gây tranh cãi. Tuy nhiên, đối với trẻ tự kỷ chập chững biết đi, bước này thường là bắt buộc, nhưng thực sự cần thiết. Để tiến hành các lớp học chính thức với một đứa trẻ, cần phải có chi phí tài chính khá lớn: đào tạo với một nhà tâm lý học, tham vấn với một nhà trị liệu ngôn ngữ, các khóa học trị liệu bằng kỹ thuật số, sử dụng các loại thuốc hướng thần đặc biệt. Tất cả những điều này không có nhóm khuyết tật trở nên rất khó khăn và gánh nặng về tài chính cho nhiều gia đình.
Lời khuyên
Đối với các bậc cha mẹ nuôi dạy trẻ tự kỷ, điều quan trọng chính là hiểu rằng căn bệnh này sẽ tồn tại với trẻ suốt đời. Thật không may, hiện không có cách chữa khỏi chứng tự kỷ.
Trẻ tự kỷ, với cách tiếp cận đúng đắn, phát triển tốt và từ bên ngoài thậm chí không khác một chút nào so với các bạn cùng lứa tuổi. Chỉ một vài người lạ có thể nhận thấy rằng em bé hơi khác so với những người khác. Tuy nhiên, họ thường nghĩ rằng một đứa trẻ như vậy chỉ đơn giản là quá hư hỏng hoặc có tính cách xấu.
Để cải thiện chất lượng cuộc sống của em bé và giúp em thích nghi với xã hội, hãy sử dụng các mẹo sau:
- Cố gắng giao tiếp chính xác với con bạn. Trẻ tự kỷ thường không nhận thức được giọng điệu cao hoặc chửi thề. Tốt hơn hết là giao tiếp với những đứa trẻ như vậy bằng cùng một giọng điệu bình tĩnh, không sử dụng những lời chửi rủa. Nếu trẻ làm sai điều gì đó, cố gắng không phản ứng thái quá và gây hấn, mà chỉ cần giải thích cho trẻ cách làm đúng. Nó cũng có thể được hiển thị như một loại trò chơi.
- Cả cha và mẹ nên tham gia vào việc nuôi dạy một đứa trẻ. Mặc dù thực tế là, theo quy luật, em bé chọn giao tiếp với cha hoặc mẹ, cả hai người đều nên tham gia vào cuộc sống của em. Trong trường hợp này, đứa trẻ cảm thấy thoải mái hơn và có được ý tưởng chính xác về tổ chức của gia đình. Trong tương lai, khi tạo dựng cuộc sống của riêng mình, anh ấy sẽ phần lớn được hướng dẫn bởi những nguyên tắc được đặt ra từ thời thơ ấu.
- Việc tập ngồi bô có thể khó khăn đối với trẻ tự kỷ. Thông thường các nhà tâm lý học trẻ em sẽ giúp việc này. Theo một cách vui tươi, họ tạo ra một tình huống tương tự hàng ngày và cùng em bé tìm ra chuỗi hành động chính xác. Đối với việc tự học ở nhà, hãy nhớ tập cho con ngồi bô dần dần và đều đặn. Đừng bao giờ cao giọng hoặc trừng phạt bé nếu bé làm sai. Trong trường hợp trẻ mắc chứng tự kỷ, biện pháp này sẽ không dẫn đến kết quả khả quan.
- Bạn chỉ có thể dạy một đứa trẻ tự kỷ đọc thông qua các hoạt động hàng ngày. Cố gắng chọn những cuốn sách giáo dục không có hình ảnh quá sáng. Rất nhiều màu sắc có thể cảnh báo và thậm chí khiến trẻ sợ hãi. Chọn các phiên bản không có hình ảnh nhiều màu sắc. Học tập tốt nhất là thực hiện một cách vui tươi. Vì vậy bé sẽ cảm nhận quá trình này như một trò chơi bình thường.
- Trong cơn nổi cơn thịnh nộ, phải nhẹ nhàng trấn an em bé. Nó sẽ được thực hiện tốt nhất bởi thành viên trong gia đình mà đứa trẻ có liên hệ chặt chẽ hơn. Nếu trẻ quá hung dữ, hãy nhanh chóng đưa trẻ đến nhà trẻ. Môi trường quen thuộc sẽ giúp bé bình tĩnh dễ dàng hơn. Đừng bao giờ lớn tiếng với một đứa trẻ đang cố hét lên với nó! Điều này sẽ không dẫn đến bất cứ điều gì tốt. Giải thích cho bé rằng bé không có gì phải sợ, và bạn ở đó. Cố gắng chuyển trọng tâm của bạn sang một sự kiện hoặc chủ đề khác.
- Đảm bảo kết nối với trẻ tự kỷ của bạn. Đứa trẻ chỉ giao tiếp một cách bình tĩnh với những người thân thiết nhất. Để làm được điều này, đừng bao giờ hỏi bé cả triệu câu hỏi. Ôm quá thường xuyên cũng sẽ không dẫn đến tiếp xúc. Cố gắng dành nhiều thời gian hơn cho con bạn chỉ bằng cách xem chúng chơi. Sau một thời gian, trẻ sẽ coi bạn là một phần trong trò chơi của mình và sẽ dễ dàng tiếp xúc hơn.
- Dạy con bạn có thói quen hàng ngày đúng đắn. Thông thường, trẻ tự kỷ mới biết đi có một thói quen được tổ chức tốt. Điều này mang lại cho họ cảm giác hoàn toàn thoải mái và an toàn. Cố gắng để con bạn đi vào giấc ngủ và thức dậy cùng một lúc. Đảm bảo tuân theo lịch trình cho ăn. Ngay cả vào cuối tuần, hãy giữ thói quen bình thường của bé.
- Đảm bảo được bác sĩ tâm lý trị liệu và tâm lý trẻ em kiểm tra và quan sát thường xuyên. Việc tham vấn như vậy là rất quan trọng để đánh giá tiên lượng của bệnh và thiết lập các động lực của tình trạng của trẻ. Thông thường, bệnh nhân trẻ tuổi mắc chứng tự kỷ nên đến gặp bác sĩ trị liệu ít nhất hai lần một năm. Nếu bạn cảm thấy tồi tệ hơn, thường xuyên hơn.
- Cung cấp dinh dưỡng hợp lý cho bé. Có tính đến đặc thù của hệ vi sinh bị xáo trộn, tất cả trẻ tự kỷ đều cần ăn các sản phẩm sữa lên men. Chúng phải càng tươi càng tốt. Trong trường hợp này, nồng độ của vi khuẩn có lợi lactobacilli và bifidobacteria sẽ là đủ. Chỉ những sản phẩm như vậy sẽ hữu ích cho trẻ và cải thiện tiêu hóa của trẻ.
- Ngay từ những ngày đầu tiên con bạn chào đời, hãy cố gắng thể hiện sự quan tâm và yêu thương của con thường xuyên hơn. Trẻ tự kỷ phản ứng rất xấu với các biểu hiện cơ thể khác nhau của tình yêu và sự dịu dàng. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là không cần thiết phải làm điều này. Các bác sĩ khuyên nên ôm và hôn trẻ thường xuyên hơn. Việc này nên làm mà không gây áp lực tinh thần cho anh ấy. Nếu em bé không có tâm trạng, tốt nhất là bạn nên dừng cái ôm một lúc.
- Cho bé một người bạn mới. Hầu hết trẻ tự kỷ đều rất thích thú cưng. Giao tiếp với các loài động vật có lông không chỉ mang lại cho em bé những cảm xúc tích cực và tác động có lợi đến quá trình bệnh của mình mà còn có tác dụng chữa bệnh thực sự đối với sự nhạy cảm của xúc giác. Một con mèo hoặc con chó sẽ trở thành những người bạn thực sự của bé và giúp bé tiếp xúc dễ dàng hơn không chỉ với động vật mà còn với những người mới.
- Đừng mắng con bạn! Bất kỳ giọng nói nào cũng rất đau đớn đối với một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ. Phản ứng có thể là khó đoán nhất. Một số em bé trở nên rất lãnh cảm và trở nên thờ ơ hơn với mọi thứ diễn ra trong cuộc sống hàng ngày. Ở những đứa trẻ khác, có thể xảy ra hành vi hung hăng quá khích, thậm chí có thể phải dùng đến thuốc.
- Cố gắng chọn một sở thích thú vị cho bé. Trẻ tự kỷ rất thường vẽ đẹp hoặc chơi nhạc cụ. Học tại một trường nghệ thuật chuyên biệt sẽ giúp con bạn đạt được thành công cao trong chuyên môn. Thường thì những đứa trẻ như vậy trở thành thiên tài thực sự. Đảm bảo theo dõi tải trọng rơi vào em bé. Làm quá sức có thể dẫn đến mệt mỏi nghiêm trọng và suy giảm khả năng chú ý.
- Không di chuyển đồ đạc trong phòng trẻ em và trong toàn bộ căn hộ. Cố gắng giữ nguyên tất cả đồ chơi và vật dụng của trẻ. Hoán vị mạnh có thể khiến trẻ tự kỷ trải qua các cơn hoảng sợ thực sự và gây hấn quá mức. Hãy cẩn thận khi mua các mặt hàng mới, không quá chú ý đến nó.
- Đừng giới hạn con bạn chỉ ở nhà! Trẻ tự kỷ không phải lúc nào cũng bị bốn bức tường vây quanh. Điều này sẽ chỉ làm trầm trọng thêm khả năng kết bạn và người quen mới. Dần dần mở rộng các điều kiện mà em bé dành nhiều thời gian. Cố gắng động viên anh ấy đi dạo, đi thăm họ hàng thân thiết. Tuy nhiên, việc này nên thực hiện dần dần, không gây áp lực tâm lý. Em bé sẽ rất thoải mái trong môi trường mới.
Tự kỷ không phải là một câu. Đây chỉ là một căn bệnh cần sự quan tâm gia tăng và đặc biệt đối với đứa bé bị bệnh tâm thần này.
Cách tiếp cận chính xác để tổ chức cuộc sống và thiết lập liên lạc cá nhân giúp những trẻ này cảm thấy an tâm hơn và cải thiện tiên lượng về diễn biến và sự phát triển của bệnh.
Các ông bố bà mẹ nên nhớ rằng một em bé được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ cần được bạn quan tâm và chăm sóc hàng ngày trong suốt cuộc đời. Những đứa trẻ như vậy thường được gọi là "đặc biệt", vì bạn cần phải xây dựng một cách tiếp cận độc đáo với chúng.
Trẻ tự kỷ, phục hồi chức năng tốt, hòa nhập xã hội khá tốt và khá thành công trong cuộc sống sau này.
Yana Summ (vợ cũ của Konstantin Meladze) trong video tiếp theo theo kinh nghiệm của riêng tôi nói về những điều bạn nên chú ý để nghi ngờ chứng tự kỷ ở trẻ.
Bạn sẽ học được rất nhiều sắc thái về chứng tự kỷ khi xem các chương trình của Tiến sĩ Komarovsky và Sống Khỏe.
Khi chuẩn bị bài báo, các tài liệu từ trang web "Authentic-test.rf" đã được sử dụng.
