Phát triển

Nghi thức cho học sinh: các quy tắc và hành vi

Bất kỳ xã hội nào cũng có những quy tắc và chuẩn mực hành vi nhất định, được gọi là phép xã giao. Trong thế giới hiện đại, than ôi, ngay cả người lớn không phải lúc nào cũng tuân theo chúng, nhưng ít nhất chúng cũng có thể tự chịu trách nhiệm về hành động của mình. Trong trường hợp trẻ em trong độ tuổi đi học thiếu đạo đức, tất cả mọi người nên xấu hổ - cả bản thân những người phạm tội nhỏ, cha mẹ và giáo viên của chúng.

Cha, mẹ phải là người đầu tiên truyền cho học sinh kỹ năng giao tiếp lễ phép với mọi người và ứng xử trong xã hội.

Những loại nghi thức để dạy một học sinh?

Phép xã giao thường được coi là một loại hệ thống thống nhất, tuy nhiên, trong thế giới phức tạp của thế kỷ 21, không dưới hai chục nhánh của đạo đức nổi bật. Không phải tất cả chúng đều có thể hữu ích cho học sinh do độ tuổi của chúng, nhưng một nửa tốt áp dụng ngay cả với trẻ em. Cha mẹ, khi giải thích cho con mình về những đặc thù của các quy tắc hành vi, phải mô tả các chuẩn mực được áp dụng trong một số tình huống.

  • Nghi thức thoát mô tả các đặc điểm của hành vi ở những nơi công cộng, chẳng hạn như rạp hát, rạp chiếu phim. Tầm quan trọng của lĩnh vực này nằm ở chỗ ở đây sự tương tác diễn ra với những người lạ không có khả năng làm giảm vấn đề hiện tại thành một trò đùa.
  • Đạo đức khách cho biết những việc cần làm trong bữa tiệc để không làm mất lòng chủ nhân. Trẻ em thích đến thăm, vì vậy bạn nên nói với chúng cách đảm bảo rằng chúng luôn được chào đón.
  • Quy tắc ứng xử trong giao thông công cộng có liên quan cho những trẻ em thường xuyên sử dụng xe buýt hoặc tàu điện ngầm để đến trường hoặc đến các lớp học theo vòng tròn. Các quy tắc này theo nhiều cách gợi nhớ đến các khuyến nghị tương tự cho các địa điểm công cộng, nhưng khác ở chỗ tiếp xúc gần hơn (đôi khi theo nghĩa đen) với những người khác.
  • Phép xã giao hình thành dư luận về một người, bất kể anh ta ở đâu. Trẻ em ngay từ khi còn nhỏ nên biết rằng lễ phép là chìa khóa thành công trong mọi tình huống, và những biểu hiện thô lỗ và tục tĩu hoàn toàn không được phép.
  • Nghi thức gia đình xác định chi tiết cụ thể của các mối quan hệ gia đình. Nhánh đạo đức này có lẽ ít được tiêu chuẩn hóa nhất, vì mức độ bình đẳng giữa người lớn tuổi và người chưa thành niên trong mỗi gia đình được xác định riêng lẻ.
  • Quy tắc ứng xử tại bàn ăn dạy đứa trẻ rằng ngay cả cách chúng ăn cũng có thể ảnh hưởng đến nhận thức tiêu cực về một người của người khác.
  • Nghi thức điện thoại trong những thập kỷ gần đây, nó đã được mở rộng đáng kể như một khái niệm, vì bây giờ nó cũng bao gồm các quy tắc giao tiếp bằng e-mail và trong mạng xã hội. Anh ấy quy định cách ứng xử trong các tình huống khi bạn giao tiếp với một người mà bạn không thể nhìn thấy.
  • Nghi thức giáo dục - đây là những quy tắc ứng xử trong trường học và các cơ sở giáo dục tương tự khác. Có lẽ, khía cạnh này đã bị ảnh hưởng nhiều nhất trong các bức tường của một cơ sở giáo dục, nhưng tốt hơn hết là học sinh lớp một nên biết ít nhất một số điều cơ bản trước khi ngồi vào bàn học lần đầu tiên.

Bắt đầu dạy khi nào?

Có lẽ, không có bậc cha mẹ nào như vậy, ít nhất là trong tiềm thức, không hiểu ý nghĩa của các quy tắc xã giao, nhưng câu hỏi về thời điểm bắt đầu dạy con vẫn còn bỏ ngỏ. Thông thường, xung đột nảy sinh giữa cha, mẹ và con cái do trẻ miễn cưỡng thực hiện các yêu cầu của người lớn, nhưng lý do của điều này có thể không phải là sự vô trách nhiệm trắng trợn của trẻ mà chỉ là do đặc điểm lứa tuổi.

Cần hiểu rằng Việc huấn luyện phép xã giao cũng có thể diễn ra một cách vô thức, vì em bé học được rất nhiều điều chỉ bằng cách quan sát người khác. Ngay từ khi một đứa trẻ được sinh ra, các thành viên trong gia đình nên là hình mẫu - điều này làm giảm khả năng anh ta "chọn" những cách cư xử xấu. Những cụm từ như “ngon miệng” hoặc “cảm ơn” có thể được dùng cho một đứa trẻ vào thời điểm thích hợp, ngay cả khi anh ta vẫn chưa hiểu rõ ràng ý nghĩa của chúng.

Vào khoảng hai tuổi, bạn có thể bắt đầu học tập có ý thức, nhưng bạn không nên biến nó thành một bài học.

Sự đồng hóa các quy tắc ở giai đoạn này xảy ra nhờ các trò chơi theo chủ đề, nhiệm vụ của trò chơi này là sử dụng tích cực hơn tất cả các từ lịch sự giống nhau. Còn xa thực tế là đứa trẻ sẽ hiểu ngay lập tức, học được tất cả các khuyến nghị, nhưng không được phép mắng nó vì điều này ở độ tuổi như vậy. Tuy nhiên, nếu đứa trẻ vi phạm một số quy tắc rõ ràng, nó phải được thông báo về điều đó. Người phạm tội nhỏ nên cảm thấy rằng mình đã làm điều gì đó sai trái, nhưng bạn không nên khiến họ rơi nước mắt.

Sau khi trẻ được bốn tuổi, bạn có thể bắt đầu cho trẻ học các nghi thức của tất cả các ngành được liệt kê ở trên. Vấn đề này giáo viên ở trường mầm non, nhà trường cũng xử lý nhưng trách nhiệm chính vẫn thuộc về phụ huynh. Kể từ thời điểm đó, vòng kết nối xã hội của đứa trẻ mở rộng, và nhiệm vụ của người lớn bây giờ cũng trở thành giám sát vòng kết nối xã hội của đứa trẻ. Một đứa trẻ ở giai đoạn này trong cuộc đời vẫn chưa hiểu sự khác biệt giữa điều tốt và điều xấu, do đó chúng có thể dễ dàng chấp nhận cách cư xử xấu từ một người không tìm cách cư xử tốt.

Các điều khoản cơ bản

Mỗi nhánh của phép xã giao có hàng tá quy tắc riêng, nhưng để định hướng theo bản năng trong mọi tình huống học sinh phải nắm chắc ít nhất những vị trí quan trọng nhất.

  • Lịch sự với người khác bất kể tình trạng của họ và tuổi tác được yêu cầu. Bạn nên sử dụng các hình thức chào và tạm biệt được chấp nhận chung, yêu cầu và biểu hiện lòng biết ơn. Ngay cả khi vô tình bỏ qua những hành động đơn giản như vậy cũng có thể dẫn đến oán giận hoặc tức giận.
  • Những người lớn tuổi đáng được tôn trọng - trong giao dịch với họ, nên tránh (ít nhất) sự quen thuộc. Những người trong độ tuổi nghỉ hưu hoặc khuyết tật thường cần sự giúp đỡ từ bên ngoài, và trẻ em đi học là một trong những đối tượng phải cung cấp dịch vụ này ngay từ đầu. Quy tắc này đặc biệt quan trọng trong điều kiện giao thông công cộng: nếu không còn ghế trống và bạn đang ngồi, hãy nhường chỗ cho người già hoặc người tàn tật.
  • Một người luôn được chào đón bởi cách ăn mặc của anh ta, tức là bởi vẻ bề ngoài của anh ta. Bên ngoài nhà, việc gặp gỡ người lạ được đảm bảo, vì vậy bạn cần phải luôn quan sát để không trở thành đối tượng chế giễu hoặc lên án. Sạch sẽ, gọn gàng là đặc điểm bắt buộc đối với bất kỳ thành viên nào trong xã hội. Theo cùng một câu nói, họ được hộ tống trong tâm trí, tuy nhiên, việc thường xuyên coi thường các quy tắc về sự sạch sẽ làm giảm thậm chí là một thiên tài trong mắt người khác.
  • Các quy tắc lịch sự cơ bản bao gồm việc tránh sử dụng các từ ngữ gay gắt và các phương pháp mạnh mẽ để giải quyết xung đột. Không có gì vinh dự khi đánh nhau ngay cả khi bên kia lớn hơn và mạnh hơn. Nghiêm cấm học sinh uống rượu và hút thuốc.
  • Bạn không nên xâm phạm không gian cá nhân của mọi ngườingay cả khi bạn biết rõ về chúng. Ở những nơi đông người, việc hò hét, cười nói ồn ào, thu hút sự chú ý của mọi người và nghe nhạc lớn mà không có tai nghe là điều không thể chấp nhận được. Trong điều kiện chật chội của các phương tiện giao thông công cộng, bạn thậm chí có thể gây trở ngại cho người khác bằng một cuộc trò chuyện tương đối yên tĩnh trên điện thoại. Cũng không nên quá tích cực quan tâm đến cuộc sống của người khác (ví dụ: theo dõi thiết bị của người khác).

Bạn cũng không nên vô tư nói về thị hiếu của người khác, trừ khi chính họ vi phạm trật tự công cộng.

Để có video hướng dẫn về những bài học lịch sự đầu tiên cho trẻ em, hãy xem bên dưới.

Xem video: Elight #8 Thì quá khứ đơn: tất tần tật về cấu trúc và cách dùng - Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản (Có Thể 2024).