Khi một đứa trẻ bắt đầu cầm một đồ vật viết trên tay, chúng luôn cố gắng để lại dấu ấn sau mình. Bất kỳ bề mặt nào cũng có thể trở thành khung tranh cho một nghệ sĩ trẻ: giấy dán tường, đồ nội thất và sàn mới. Mong muốn vẽ tất cả mọi thứ và tất cả mọi người là một giai đoạn bình thường trong sự phát triển của trẻ, vì vậy cha mẹ sẽ phải kiên nhẫn và quan sát hình ảnh và cốt truyện của các bức vẽ của trẻ thay đổi như thế nào. Tại một thời điểm nhất định, đứa trẻ bắt đầu không chỉ làm bẩn giấy, mà còn mô tả tất cả các loại sinh vật chưa biết. Những bức vẽ như vậy phản ánh thế giới nội tâm của một cậu bé, và hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu cách "đọc" bức vẽ của một đứa trẻ.
Cách định vị bản vẽ trên trang tính
Toàn bộ không gian giấy có thể được biểu diễn dưới dạng một hệ tọa độ đã biết từ trường với hai trục. Giao điểm của chúng là tâm của trang tính. Lựa chọn thuận lợi nhất là khi bản vẽ nằm chính xác ở trung tâm.
Trục tung là lòng tự trọng của đứa trẻ và ý thức của nó về vị trí của mình trong đội.
- Hình vẽ được dịch chuyển theo chiều dọc lên trên - lòng tự trọng cao, mong muốn giành được vị trí cao trong đội (đôi khi những đứa trẻ như vậy bị ảnh hưởng bởi thực tế là quan điểm cao của bản thân không được người khác chia sẻ).
- Hình vẽ bị dịch chuyển theo chiều dọc xuống dưới - tự ti, rụt rè, thiếu tự tin, có vị trí bấp bênh trong đội (đứa trẻ không được công nhận trong đội.
Trục hoành là trục thời gian. Bên trái của trục được liên kết với quá khứ và bên phải - với tương lai.
- Hình vẽ nằm ở bên trái của trung tâm - đứa trẻ tập trung hơn vào quá khứ. Những đứa trẻ như vậy thường “tự tại” hơn, ít lập kế hoạch và ít mơ ước, ít thể hiện hoạt động.
- Hình vẽ nằm ở bên phải của trung tâm - đứa trẻ đang nhìn về tương lai, nó thường ở trên một làn sóng tích cực, rất năng động và hoạt bát.
Chúng tôi phân tích các yếu tố của hình ảnh
Cái đầu
Vị trí của người đứng đầu và khuôn mặt quan trọng.
- Nếu quay đầu về bên phải, trẻ đang tập trung vào việc thực hiện các ý tưởng và kế hoạch của mình. Nếu anh ấy quan niệm điều gì đó, anh ấy sẽ cố gắng hiện thực hóa nó, mặc dù anh ấy đã từ bỏ một số hoạt động mạo hiểm giữa chừng.
- Nếu quay đầu sang trái, các kế hoạch và ý tưởng hầu như chỉ nằm trong đầu, trẻ không nỗ lực thực hiện ý tưởng của mình vì do dự.
- Nếu đầu thẳng là trẻ tự cao, ích kỷ, tự cao.
Đôi tai
Nếu tai được gắn vào đầu, điều này có nghĩa là trẻ đã sẵn sàng lắng nghe. Điều này có thể biểu hiện thành sự quan tâm nhận thức (lắng nghe thông tin), hoặc có thể là sự quan tâm đến ý kiến của người khác (lắng nghe người khác trong mọi việc).
Đôi mắt
Trong bản vẽ, đôi mắt là biểu tượng của sự sợ hãi, đặc biệt nếu chúng lớn, có dấu vết rõ ràng, nhiều lần được vạch ra. Đôi mắt to và đáng chú ý là biểu tượng của nỗi sợ hãi dữ dội. Lông mi được vẽ lên nói về một số sự bó buộc, sự chú ý đến vẻ ngoài của chính họ, mong muốn được làm hài lòng.
Mồm
Miệng có thể được vẽ theo nhiều cách khác nhau: mở, đóng, chỉ một đường hoặc môi thật.
- Đôi môi được vẽ rõ ràng nói lên sự gợi cảm của trẻ.
- Nếu nhấn mạnh vào ngôn ngữ, trẻ rất hay nói.
- Đôi khi cả môi và lưỡi đều được vẽ. Điều này cho thấy mức độ nghiêm trọng của cả hai phẩm chất.
- Nếu mở miệng, nhưng không có lưỡi hoặc môi, đặc biệt là có bóng râm, trẻ rất sợ hãi, dễ sợ hãi, thường xuyên nghi ngờ và không tin tưởng. Điều này đặc biệt đúng đối với thanh thiếu niên.
- Dấu vết răng biểu thị sự hung hăng bằng lời nói. Sự hung hăng này thường mang tính chất phòng thủ, tức là đứa trẻ có thể đáp trả nếu có điều gì đó xảy ra.
Trán
Một vầng trán cao và to là dấu hiệu của sự ưu việt của nguyên tắc duy lý, sự uyên bác.
Các chi tiết bất thường trên đầu
Đôi khi trẻ em vẽ các chi tiết khác nhau trên đầu của chúng, cũng có thể được giải mã.
- Sừng - tính hiếu chiến hoặc mong muốn tự vệ, khả năng "vật lộn" khi cần thiết.
- Lông vũ - mong muốn thu hút sự chú ý, nổi bật, mong muốn trang trí cho bản thân.
- Kiểu tóc, bờm hoặc len - đứa trẻ tìm cách cho biết mình thuộc giới tính nào, để nhấn mạnh điều này.
Tứ chi
Sinh vật được vẽ có thể đứng bằng chân hoặc chân của nó. Vẻ ngoài của chúng cũng nói lên trạng thái bên trong của đứa trẻ.
- Chân tay to và mạnh cho thấy đứa trẻ đang đứng trên đôi chân của mình trong cuộc sống. Anh ấy có cái gì đó để dựa vào, anh ấy đưa ra quyết định cân bằng, cân nhắc hành động của mình.
- Chân yếu, gầy hoặc sự vắng mặt của họ cho thấy sự mong manh của các vị trí bên trong, niềm tin. Trẻ đưa ra quyết định khá bốc đồng, khả năng phán đoán chưa sâu sắc.
Đặc biệt cần chú ý đến cách các chi kết nối với thân cây.
- Nếu các mối liên hệ được rút ra tốt, đứa trẻ sẽ kiểm soát cẩn thận lý luận của mình, suy nghĩ một cách logic và nhất quán.
- Nếu các kết nối được vẽ một cách cẩu thả hoặc hoàn toàn vắng mặt, đứa trẻ dường như hơi xa rời thực tế, suy nghĩ của nó hỗn loạn.
Ngoài chân hoặc bàn chân, đứa trẻ có thể vẽ các chi khác. Chúng có thể được dùng như một vật trang trí hoặc chúng có thể mang một số chức năng.
- Cánh, vỏ, các chi bổ sung cho thấy trẻ bị thu hút bởi nhiều lĩnh vực hoạt động, trẻ được phát triển toàn diện, quan tâm đến nhiều thứ và dễ dàng làm quen. Những đứa trẻ như vậy luôn tự tin vào bản thân và dễ dàng có được vị thế trong cuộc sống.
- Các xúc tu được vẽ cho thấy đứa trẻ hầu như luôn tỏ ra dạn dĩ.
- Những chiếc nơ, đồ trang trí khác nhau trong bức tranh cho thấy ở đứa trẻ mong muốn thu hút sự chú ý, sự biểu cảm và cách cư xử.
Một yếu tố thú vị trong hình ảnh là phần đuôi:
- Nếu đuôi được vẽ bên phải, trẻ có lòng tự trọng cao, trẻ nhận thức tích cực về bản thân và hành động của mình. Nếu ở bên trái - đứa trẻ dễ bị tự phê bình.
- Nếu đuôi ngước lên - trẻ năng động và tự tin vào bản thân, nếu nhìn xuống - trẻ chán nản, không hài lòng với bản thân.
"Ba cái cây"
Nghiên cứu các bức vẽ của trẻ em, người ta không chỉ có thể phân tích những gì trẻ vẽ một cách tự phát mà còn có thể đưa ra một bài tập. Bài kiểm tra vẽ "Three Trees" rất đơn giản và nhiều thông tin.
Mời trẻ vẽ ba cây trên tờ giấy, sau đó gọi tên những cây nào là bố, ai là mẹ và ai là em bé (có thể có nhiều cây hơn, tùy theo số lượng thành viên trong gia đình). Trong hình minh họa này, chúng ta sẽ quan tâm đến kích thước của cây cối. Manh mối nằm ở chỗ đứa trẻ có tương quan giữa cây cối với các thành viên trong gia đình không phải theo chiều cao / kích thước thể chất, mà bởi sự chia sẻ ảnh hưởng của thành viên gia đình này. Vì vậy, ví dụ, nếu một đứa trẻ liên tưởng mình với một cái cây nhỏ nhất, thì không có gì vui bằng, vì điều này cho thấy ý kiến của đứa trẻ trong gia đình là không đáng kể. Cha mẹ nên tạo cho con mình sự độc lập hơn trong việc ra quyết định và lắng nghe mong muốn của mình. Bức tranh sẽ hài hòa nhất khi tất cả các cây đều bằng nhau. Có, tất nhiên, một đứa trẻ có thể so sánh mình với một cái cây nhỏ vì bản thân nó nhỏ, nhưng ý nghĩa sâu xa hơn. Ở đây nó được viết thêm một chút về điều này - http://grigorieva-elena.ru/metodika-test-tri-dereva/
Bí mật của màu sắc
Giải mã màu sắc là một trong những khó khăn nhất. Mỗi màu sắc có một ý nghĩa tâm lý không rõ ràng, và bên cạnh đó, ý nghĩa của màu sắc có thể khác nhau đối với mỗi đứa trẻ. Đó là lý do tại sao cần phải giải mã ý nghĩa của màu sắc dựa trên thông tin đã có từ bức tranh: màu sắc có thể nhấn mạnh mức độ nghiêm trọng của những phẩm chất đã được xác định hoặc mang lại cho chúng một ý nghĩa tâm lý đặc biệt.
Về mặt tâm lý, màu sắc thường được hiểu như sau:
- Màu đỏ là biểu tượng của đam mê, tình yêu, nhưng trong một số trường hợp, nó tượng trưng cho sự lo lắng, hiếu chiến, tiêu cực mạnh và cảm giác nguy hiểm.
- Màu xanh lam là màu của lý trí, logic, trật tự. Cực khác của nó là ảo tưởng, điên rồ.
- Màu vàng là màu của tình yêu cuộc sống, là biểu tượng của sự cởi mở và tự do. Đôi khi nó nhân cách hóa sự ghen tị, gian dối, đố kỵ.
- Màu cam là một màu rất năng động, là biểu hiện của sức mạnh và sự trưởng thành của cá nhân. Mặt trái của nó là hiếu chiến và thích tranh đấu.
- Màu xanh lá cây là màu của sự phát triển, trưởng thành, hy vọng những điều tốt đẹp nhất. Đôi khi biểu thị sự non nớt hoặc đau nhức.
- Màu tím là màu huyền bí, là biểu tượng của sự hòa hợp và tri thức bí mật. Nó có thể có nghĩa là lo lắng, trầm cảm, rút lui.
- Màu đen có thể là rắn và trang trọng, hoặc nó có thể là tang tóc.
- Màu trắng là màu của sự thuần khiết, nhưng đôi khi nó lại là biểu hiện của sự trống trải và tang tóc bên trong.
- Màu xám nói chung là màu trung tính, diễn giải tiêu cực của nó là sự bối rối, u uất.
So sánh kết quả của tất cả các phương pháp làm việc với trẻ em vẽ, bạn có thể tìm hiểu về đứa trẻ ẩn sâu mà không thể nhìn thấy bằng mắt thường. Bất kỳ kinh nghiệm và vấn đề đã xác định nào đều phải được giải quyết. Liều thuốc đầu tiên là tình yêu thương, sự quan tâm chăm sóc của mẹ. Các vấn đề sâu hơn được giải quyết tốt nhất với một chuyên gia. Dành nhiều thời gian nhất có thể với con bạn, chơi và vẽ cùng nhau - điều này sẽ giúp bạn nhìn rõ hơn các vấn đề và cho bạn hiểu về cách bạn có thể giúp con mình.
Tâm lý học vẽ của trẻ em
[sc: ads]
Bí mật vẽ của trẻ em
[sc: rsa]
- 25 lời khuyên về cách nuôi dạy một đứa trẻ trong tình yêu thương và hòa bình;
- 10 sai lầm hàng đầu khi nuôi dạy con cái;
- Nuôi con đến một tuổi: lời khuyên dành cho cha mẹ;
- 10 lời khuyên để ngừng la mắng con cái
- 10 sai lầm của cha mẹ trong việc nuôi dạy con cái;
- Làm thế nào để nói với một đứa trẻ “KHÔNG” và “KHÔNG” một cách chính xác;
- Câu hỏi từ các bà mẹ: "Tôi phải làm gì nếu tôi thường xuyên la mắng con tôi?" - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/chto-mne-delat-esli-ya-postoyanno-krichu-na-svoego-rebenka.html.
