Làm thế nào để phát triển trí nhớ của trẻ?

Nhớ lại những năm tháng đi học, mỗi chúng ta đều có những người bạn học hoàn toàn khác nhau. Một số có thể học một bài thơ khổng lồ chỉ trong vài phút, trong khi những người khác khó có thể giữ được một câu thơ dễ hiểu trong đầu. Nhưng phần lớn tất cả chúng ta đều lớn lên trong những điều kiện gần giống nhau. Những gì không thể nói về con cái của chúng tôi. Một số bận học từ sáng đến tối, số khác ngồi máy tính cả ngày. Cả cách thứ nhất và thứ hai đều không có hại cho sự phát triển của trí nhớ, nhưng trong mọi thứ bạn cần biết khi nào nên dừng lại.

Tiêu chí cho sự thành công của các lớp học

Tất nhiên, trí nhớ là một trong những yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến cuộc đời của một người từ thời thơ ấu cho đến khi về già. Có người phát triển tốt, có người đau khổ vì luôn quên mọi thứ. Trong mọi trường hợp, trí nhớ, giống như bất kỳ kỹ năng nào khác, cần được phát triển, rèn luyện và cải thiện. Nhưng trước khi bắt đầu luyện tập, bạn cần hiểu con bạn đang ở trình độ nào. Để làm điều này, hãy trả lời một số câu hỏi.

Một đứa trẻ có thể tìm thấy một ngôn ngữ chung với bạn bè cùng trang lứa?
Nó thích ứng tốt như thế nào với một môi trường nhất định?
Bé phản ứng và trả lời câu hỏi của người lớn nhanh như thế nào?
Em bé của bạn chăm chú như thế nào?
Anh ta có gặp khó khăn khi cần học, nhớ và kể lại một số văn bản không?
Anh ấy có thích làm bài tập không?
Anh ấy có thích đọc sách không?

Nếu trong khi tìm kiếm câu trả lời cho những câu hỏi này, bạn nhận thấy con mình có những vấn đề nhỏ về trí nhớ, hãy bắt đầu ngay các lớp học đặc biệt. Thiếu kỹ năng ghi nhớ sẽ cản trở anh ta không chỉ ở trường hoặc khi giao tiếp với bạn bè đồng trang lứa, mà còn ở tuổi trưởng thành.

Rất khó để tưởng tượng một người thành công lại không có khả năng ghi nhớ. Đó là trí nhớ làm cho chúng ta hấp dẫn hơn về mặt giao tiếp. Kiến thức mà bộ não của chúng ta lưu trữ sẽ giúp chúng ta cả trong các hoạt động chuyên môn và giải quyết các vấn đề hàng ngày. Tuy nhiên, ngay cả khi đối với bạn, con bạn có thể ghi nhớ hoàn toàn bất kỳ thông tin nào trong thời gian ngắn, thì dù sao cũng đừng bỏ qua bài viết này. Rốt cuộc, khả năng này đòi hỏi sự chú ý, hiểu biết và quan tâm đến nó. Vì vậy, ngay từ thời thơ ấu, điều quan trọng là phải tuân theo một vài quy tắc đơn giản mà nên trở thành thói quen cho cả gia đình.

Khơi dậy niềm yêu thích khi đọc

Điều này sẽ không chỉ giúp phát triển trí nhớ, mà còn mở rộng tầm nhìn, và cũng sẽ cải thiện sự chú ý của trẻ. Đừng ép đọc nhiều cùng một lúc. Để bắt đầu, 5-10 trang mỗi ngày là đủ. Hãy tự mình nhặt sách thường xuyên hơn. Hãy làm gương cho con bạn.

Đọc to hơn. Có buổi tối gia đình đọc và thảo luận về những cuốn sách yêu thích của bạn. Chọn những điều dễ hiểu và thú vị đối với trẻ em. Nếu không, bạn có thể đạt được những kết quả hoàn toàn trái ngược và làm nản lòng hoàn toàn niềm yêu thích đọc sách. Đảm bảo rằng con bạn không cảm thấy nhàm chán trong các hoạt động này.

Những bài thơ và bài hát đáng nhớ

Chúng dễ nhớ hơn văn xuôi. Đầu tiên, hãy lấy những câu thơ nhỏ của các tác giả dành cho trẻ em. Một đứa trẻ hiểu chúng sẽ dễ dàng hơn. Và như bạn đã biết, bộ não của chúng ta ghi nhớ tốt hơn nhiều thông tin mà nó hiểu được, chứ không phải thông tin mà nó nhận được với sự trợ giúp của "bò rừng". Nếu em bé không học được điều gì đó, hãy giải thích cho bé hiểu từ này hoặc từ đó nghĩa là gì. Những câu không hoạt động, hãy chuyển sang bài hát. Nhịp điệu của âm nhạc sẽ giúp bạn học từ tốt hơn. Điều chính là làm cho đứa trẻ quan tâm đến hoạt động này. Nếu anh ta không hoạt động, hãy tìm các lựa chọn khác.

Nghiên cứu các kỹ thuật ghi nhớ

Thuật nhớ dựa trên việc tạo ra các liên kết. Nhớ cuốn sách ABC? Một ngôi nhà gần chữ "D", một con ếch gần "L", một quả dưa hấu gần "A". Đây là một trong những chuỗi liên kết đơn giản nhất có thể được sử dụng khi nghiên cứu chương trình học ở trường. Rat nổi tiếng có thể là do phương pháp tương tự như đường phân giác, chạy quanh các góc và chia đôi. Hoặc quần Pythagore, có chiều ngang bằng nhau. Cố gắng nghĩ ra một cái gì đó tương tự với từng quy tắc không hề dễ dàng đối với một đứa trẻ - và ngay sau đó trẻ sẽ nắm bắt chúng như những hạt sạn.

Liên kết chéo

Để ghi nhớ tài liệu tốt hơn, hãy sử dụng các phương pháp khác nhau để ghi nhớ tài liệu. Ví dụ, một đứa trẻ không thể ghi nhớ một bài thơ theo bất kỳ cách nào, mặc dù nó đã đọc nó hàng chục lần. Hãy thử đưa anh ta vào bản ghi âm của đoạn này. Nếu bạn không tìm thấy phiên bản do diễn viên lồng tiếng trên Internet, hãy ghi lại giọng nói của bạn hoặc giọng nói của chính đứa trẻ.

Đề nghị vẽ trên mỗi đường những gì em bé liên kết với đường đó. Cùng anh ấy nhớ lại những gì bạn có thể cảm nhận được, những âm thanh nào bạn nghe thấy nếu bạn bắt gặp những gì được mô tả trong bài thơ trong cuộc sống thực. Sử dụng càng nhiều giác quan càng tốt để thông tin chảy nhẹ nhàng vào đầu trẻ.

Tạo ý nghĩa về thông tin

Giữ cho các bài học có hàm ý ở mức tối thiểu. Nếu có thể, hãy giải thích cho trẻ mọi quá trình khó khăn nhất. Nếu bạn không biết cách chứng minh quy luật vật lý hoặc hóa học, hãy tìm một video hoặc phim khoa học phù hợp với bạn.

Dạy con bạn hiểu bản chất của vấn đề, chứ không chỉ học những từ khó hiểu. Vì vậy, anh ta sẽ không chỉ bắt đầu ghi nhớ thông tin cần thiết nhanh hơn mà còn trở nên hiểu vấn đề một cách tổng thể hơn, và chẳng bao lâu nữa, bản thân anh ta sẽ bắt đầu tìm cách để có được những lời giải thích bổ sung để đồng hóa tài liệu tốt hơn.

Nhân tiện, tốt hơn là không nên bỏ qua những ví dụ mà nhiều người trong chúng ta "bỏ sót" khi nghiên cứu chủ đề này hoặc chủ đề kia, vì chúng giúp hiểu rõ những gì cần học.

Lặp lại những gì đã đọc và đã học

Sự lặp lại làm cho việc đồng hóa bất kỳ thông tin nhận được dễ dàng hơn. Phương án phổ biến và hiệu quả nhất như sau:

đã học;
lặp lại sau 20 phút;
một ngày sau - một lần nữa lặp lại;
lần lặp lại tiếp theo - sau 2 tuần;
lần lặp lại sửa chữa cuối cùng - sau 2 tháng.

Tất nhiên, có các mạch nhanh hơn để thực thi. Chúng phù hợp với v.d. khi bạn cần chuẩn bị cho kỳ thi trong thời gian ngắn. Sau đó sử dụng trình tự lặp lại sau:

đã học;
hai lần lặp lại - trong cùng một ngày;
sự lặp lại tiếp theo vào ngày thứ ba - nếu bạn bắt đầu vào thứ Hai, thì điều này phải được thực hiện vào thứ Tư;
ngày thứ tư - sau 3 ngày nữa, tức là, nếu bạn làm theo lịch trình của chúng tôi, thì vào Chủ nhật.

Một chương trình phổ biến khác trông giống như sau:

lặp lại # 1 40 phút sau khi nhận được thông tin;
sau đó 2-3 lần nữa mỗi ngày;
ngày hôm sau, làm điều đó một lần nữa, hoặc tốt hơn hai lần;
sau đó - một lần một tuần hoặc thậm chí 10 ngày.

Vì vậy, bạn không chỉ có thể dễ dàng củng cố kiến thức đã đạt được mà còn bổ sung kiến thức mới, như thể xâu chuỗi các yếu tố bổ sung khác nhau trên một sợi chỉ dày.

Các phương pháp hay nhất theo các nhà tâm lý học

Để phát triển trí nhớ của trẻ, bạn cần tạo hứng thú cho trẻ trong quá trình này. Một học sinh nhỏ tuổi sẽ có thể làm điều này tốt hơn với sự trợ giúp của một trò chơi. Và trong quá trình luyện tập cũng nên sử dụng thêm các lược đồ, đồ thị, hình vẽ khác nhau. Tuy nhiên, không nên áp đảo trẻ trong độ tuổi đi học. Bạn cần hiểu khi nào họ cảm thấy mệt mỏi và cho họ cơ hội để nghỉ ngơi. Nếu không, bạn sẽ không thể cải thiện chức năng não. Đầu của cả người lớn và nam giới ở độ tuổi đi học sẽ không còn nhận thức được bất kỳ thông tin nào.

Bạn có thể phát triển trí nhớ bằng nhiều kỹ thuật khác nhau. Những cái đơn giản nhất thì mỗi chúng ta đều biết đến từ thời thơ ấu. Ví dụ, sửa lỗi rất tốt cho trí nhớ dài hạn. Hãy nhớ cách bạn đã làm điều đó ở trường? Vì vậy, quá trình này không tốn nhiều thời gian. Vì vậy, bạn có thể rèn luyện sự chú ý, khôi phục lại kiến thức đã mất hoặc tăng cấp độ của chúng. Cũng có những phương pháp ít phổ biến hơn, nhưng không kém phần hiệu quả.

Phương pháp của Cicero

Phương pháp này được đặt theo tên của nhà hùng biện La Mã nổi tiếng Mark Tullius Cicero. Ông đã thực hiện các bài phát biểu dài của mình mà không cần một lời nhắc nhở nào. Theo một số báo cáo, ông có thể ghi nhớ một lượng lớn thông tin, bao gồm cả ngày tháng và các con số khác, chính xác là nhờ phương pháp này.

Bản chất của nó như sau: nó là cần thiết để sắp xếp các "đơn vị" chúng ta cần trong một môi trường nổi tiếng. Ví dụ, trong một căn hộ. Lúc đầu, bạn thực sự có thể đi quanh phòng và tìm ra cách thức và vị trí thông tin này hoặc thông tin đó sẽ được đặt. Sau đó, điều này có thể được thực hiện độc quyền trong trí tưởng tượng. Các chuyên gia cho rằng bạn hoàn toàn có thể thành thạo kỹ thuật này chỉ trong 2-3 buổi. Và sau đó, nó có thể được sử dụng vô số lần, và sử dụng cùng một không gian, nếu cần, thay đổi tình hình trong đó.

Ngay khi một người cần nhớ điều gì đó, anh ta chỉ cần nhẩm đi quanh phòng với những lời nhắc và đưa ra thông tin một cách rõ ràng, nhanh chóng và rõ ràng.

Kỹ thuật Shichida

Được đặt theo tên người sáng lập, giáo sư đến từ Nhật Bản Makoto Shichida. Ông cho rằng khả năng của bất kỳ người nào là vô tận. Và tất cả các vấn đề về trí nhớ hoặc sự chú ý không gì khác hơn là sự thiếu sót của cha mẹ đã không phát triển khả năng bẩm sinh của con họ ngay từ khi còn nhỏ. Nhân tiện, ở nước ta vẫn chưa có trung tâm nào làm việc theo phương pháp Shichida, mặc dù trên thế giới đã có hàng trăm trung tâm. Nhưng bây giờ, bạn có thể sử dụng trí tuệ phương Đông. Hơn nữa, điều này không đòi hỏi đầu tư lớn. Dưới đây là một số bài tập để làm với con của bạn.

Bài tập số 1

Lấy một số thẻ có hình ảnh của các đồ vật hoặc động vật khác nhau. Chỉ cho con bạn xem chúng trong 5 giây theo nghĩa đen. Tiếp theo, bạn nên gỡ bỏ một trong các hình ảnh, và mở lại các hình ảnh cho bé. Nhiệm vụ của anh ta là tìm ra sự mất mát. Để bắt đầu, bạn có thể sử dụng số lượng thẻ tối thiểu, theo thời gian nó cần được tăng lên.

Bài tập số 2

Lấy 2 bộ nhãn dán giống nhau. Từ một cái tự tạo ra hình ảnh, cái kia cho con bạn. Nhiệm vụ của nó là sao chép sáng tạo của bạn. Quy tắc tương tự cũng được áp dụng ở đây. Đầu tiên, chúng tôi sử dụng tối thiểu các chi tiết. Mỗi lần chúng tôi tăng số lượng của họ.

Bài tập số 3

Theo Shichida, trò chơi ghép hình cũng có tác dụng hữu ích trong việc phát triển trí nhớ. Hơn nữa, đối với trẻ nhỏ hoàn toàn không cần thiết phải mua. Tự vẽ bất kỳ đối tượng nào. Ví dụ, một chiếc thuyền. Cắt tờ giấy thành nhiều mảnh. Nhiệm vụ của đứa trẻ là tạo lại bức tranh. Theo thời gian, cũng tăng số lượng các mặt hàng để thu thập.

Bài tập số 4

Bạn sẽ không cần bất kỳ tài liệu phát để hoàn thành nó. Bài học này nhằm tái hiện hình ảnh, sự kiện có thật. Thử hỏi con bạn nhớ gì về chuyến đi gần đây đến rạp xiếc, buổi đi bộ ngày hôm qua, gặp bà ngoại, v.v. Cố gắng làm cho đứa trẻ nhớ mọi thứ đến từng chi tiết nhỏ nhất - những gì mọi người đang mặc, những gì họ nói, họ có mùi như thế nào. Làm cho nó khó hơn mỗi lần. Tham khảo các sự kiện cũ hơn.

Phương pháp ghi nhớ Doman

Tác giả của kỹ thuật này là một chuyên gia người Mỹ Glenn Doman, người vào giữa thế kỷ trước đã nghiên cứu về vấn đề phục hồi não cho trẻ em mắc các chứng rối loạn khác nhau. Công thức của anh ấy là thẻ mô tả các đồ vật, động vật, người khác nhau với chữ ký tương ứng.

Hình ảnh được phân phối theo các chủ đề khác nhau - hoa, chim, vật dụng nội thất, v.v. Theo lý thuyết của Doman, nếu bạn cho trẻ xem những hình ảnh như vậy thường xuyên, chắc chắn trẻ sẽ ghi nhớ.

Tuy nhiên, những người phản đối học thuyết này cho rằng tốt hơn nên cho các loài động vật trong vườn thú xem một lần hơn 5 lần trong ảnh. Nhưng có những người đã tìm thấy điểm trung gian. Họ đã kết hợp cả hai nguyên tắc. Vào buổi sáng, họ nhìn con kangaroo trong bức tranh, và buổi chiều họ đến thăm nó trong trại chăn nuôi, nhờ đó củng cố kiến thức thu được với sự trợ giúp của các thẻ Doman. Nhân tiện, đối với trẻ lớn hơn, có những bộ dụng cụ để nắm vững những kiến thức cơ bản về đọc và đếm tốt hơn.

Nguyên tắc eidetic

Tên này xuất phát từ tiếng Hy Lạp "eidos", có nghĩa là "hình ảnh". Phương pháp luận dựa trên lý thuyết rằng một người dễ nhớ hơn không phải những con số và sự kiện khô khan, mà là những gì họ liên kết với chúng. Vì vậy, đối với nghiên cứu toán học, ví dụ, người ta đề xuất chỉ định mỗi biểu tượng với một số đối tượng hoặc sinh vật. Hai là thiên nga, bốn là ghế, bảy là rìu, vân vân. Và, lý tưởng nhất, đứa trẻ cần nghĩ ra những gì nó liên kết với từ này hoặc từ kia. Vì vậy, anh ấy sẽ làm chủ nó nhanh hơn nữa.

Bài tập đơn giản

Các bài tập nhẹ hơn có thể được thực hiện. Tất cả các bức tranh giống nhau đều nhằm vào trí nhớ thị giác Chụp ảnh bất kỳ. Cho bé xem. Ẩn một cái. Nhiệm vụ của trẻ là nhớ thẻ nào còn thiếu.

Để rèn luyện trí nhớ thính giác, hãy nghe nhạc thường xuyên hơn, bật các bài hát thiếu nhi trên ô tô và ở nhà để trẻ ghi nhớ tốt hơn. Một cách khác là chơi với động vật. Bật âm thanh của một con chim hoặc động vật cho con bạn. Anh ta cần đoán xem ai đang "nói chuyện" với mình. Những bài thơ để rèn luyện trí nhớ, như đã nói ở trên, cũng rất phù hợp. Chỉ cần đừng quên rằng bạn không nên bắt đầu ngay bài thơ của Pushkin. Bắt đầu với vần nhỏ 2-4 dòng.

Và cũng để phát triển chánh niệm có một trò chơi như vậy. Bịt mắt đứa trẻ. Nhiệm vụ của anh ta là đi vòng quanh phòng, căn hộ, đánh càng ít đồ vật càng tốt. Tăng khoảng cách theo thời gian. Nhưng hãy nhớ an toàn.

Cải thiện chức năng não được thúc đẩy bởi kể lại câu chuyện cổ tích của một đứa trẻ gần đây, ví dụ. Bạn đã đọc một cuốn sách cho con bạn, hãy hỏi những gì trẻ đặc biệt nhớ. Yêu cầu tạo một bài thuyết trình ngắn về những gì bạn đọc trước khi đi ngủ, kể lại văn bản. Nhân tiện, về một giấc mơ.

Các nhà khoa học đã chứng minh rằng thông tin đến với chúng ta trước khi chúng ta lao vào vòng tay của Morpheus học hiệu quả hơn nhiều so với việc chúng ta cố gắng đặt nó trên kệ hộp sọ của mình vào giữa ban ngày.

Một mẹo nữa - phân chia thông tin theo chủ đề. Hôm nay tiếp nhận thế giới động vật, động vật ngày mai, ngày mốt dành cho việc nghiên cứu các loài hoa, ngày hôm sau - cho các ngành nghề. Đừng cố gắng tải mọi thứ vào đầu trẻ cùng một lúc. Điều này cũng áp dụng cho những trẻ vẫn đang được nuôi dưỡng trong nhóm dự bị của một trường mẫu giáo và những trẻ đã học tiểu học.

Và một điểm quan trọng nữa. Trí nhớ của trẻ là ngắn hạn. Nó lưu trữ thông tin trong một khoảng thời gian ngắn hơn nhiều so với thông tin của người lớn. vì thế đừng quên lặp lại những gì đã được dạy. Trong mọi trường hợp, nhiệm vụ của bạn là khiến đứa trẻ quan tâm đến việc tiếp thu kiến thức. Anh ấy không thích bảng cửu chương à? Đi ngược. Hãy cố gắng học bảng chia trước. Đứa trẻ nên thích bất kỳ hoạt động nào. Nếu không, nó sẽ đóng cả bạn và mọi luồng thông tin. Và anh ấy sẽ làm điều đó một cách vô thức.

Khuyến nghị của chuyên gia

Suy nghĩ là một quá trình phức tạp và tiêu tốn nhiều năng lượng. Do đó, trước khi bắt đầu phát triển bất kỳ kỹ năng nào của trẻ, cung cấp cho anh ta những điều kiện đầy đủ cho điều này.

Anh ta phải ngủ đủ để có thời gian phục hồi não bộ. Nó là cần thiết để ở trong không khí trong lành thường xuyên hơn. Nhân tiện, điều này cũng sẽ không làm tổn thương bạn. Oxy sẽ giúp tăng tốc quá trình suy nghĩ.

Mục tiếp theo là tập thể dục căng thẳng. Tốt nhất, bạn nên cho con tham gia một môn thể thao nào đó, ngay cả khi bạn chắc chắn rằng mình đang nuôi một người đoạt giải Nobel trong tương lai. Bất kỳ hoạt động nào cũng có lợi không chỉ cho cơ bắp của cơ thể, mà còn cho cơ bắp của trí óc. Do đó, ít nhất hãy chắc chắn rằng điều kỳ diệu của bạn là thực hiện các bài tập.

Và dĩ nhiên, kiểm soát thức ăn của bạn. Bao gồm các loại thực phẩm như bông cải xanh, rau bina, cà rốt và cá béo trong chế độ ăn của thiên tài trẻ tuổi của bạn. Rõ ràng là không phải đứa trẻ nào cũng vui vẻ đồng ý với một thực đơn như vậy. Do đó, hãy thể hiện trí tưởng tượng ẩm thực của bạn khi chế biến các món ăn. Nhân tiện, chuối và quả óc chó có thể giúp ích rất nhiều cho việc này.

Và sau khi bạn đã cung cấp tất cả các điều kiện cần thiết, hãy bắt đầu bất kỳ bài tập nào cho trí óc. - nếu bạn muốn, chơi với các từ, bạn muốn - với các con số. Cờ vua trẻ em, kỹ năng ghi nhớ - bất cứ điều gì sẽ làm được.